Міністерство освіти РФ
Російський державний педагогічний університет ім. А.І. Герцена
Курсова робота
на тему:
Педагогічні методи Є.Б. Вахтангова і їх сучасний застосування
Виконала студентка IV курсу ХВ
Факультету ФЧ,
Кіченко Марія
Санкт-Петербург 2011
Зміст:
Введення
1. Біографія і принципи роботи Є.Б. Вахтангова
2. Формування естетичних принципів у театрі Вахтангова
. Педагогічні та режисерські методи Вахтангова
. Застосування методів Є.Б. Вахтангова в сучасних педагогічних ВНЗ
. Застосування методів Є.Б. Вахтангова в християнському театрі
Список літератури
Введення
Предмет дослідження: застосування педагогічних методів Є.Б. Вахтангова в сучасності. p align="justify"> Мета дослідження: розгляд сучасного застосування педагогічних методів Є.Б. Вахтангова. p align="justify"> Завдання дослідження: розглянути сучасний застосування методів Є.Б. Вахтангова на представлених прикладах. p align="justify"> Актуальність дослідження
В освітній сфері. Актуальність формування творчої особистості майбутнього вчителя визначається зміною традиційної парадигми освіти студентів педвузу на особистісно-орієнтовану. У сучасних умовах потрібно принципово новий погляд на проблему формування особистості майбутнього вчителя, дозвіл якої досягається застосуванням закономірностей театрального методу Є.Б. Вахтангова, що створює умови моделювання та розвитку комунікативних здібностей майбутнього вчителя і стимулювання імпровізаційного поведінки. p align="justify"> У християнстві. Тут потрібен інший підхід до театру монастиря, так як в рамках світогляду християнських театральних діячів метод Станіславського, популярний і в Росії і на Заході, стає неприйнятним і сприймається як провідник акторської лицемірства, тому що режисура Станіславського змушує актора спочатку вжитися в В«пропоновані обставиниВ». Актор повинен внутрішньо відчути, як він може зовнішніми засобами переживання зіграти певну роль на сцені. Цей процес В«лицемірстваВ» в акторі запускає режисер, який відіграє провідну роль у системі Станіславського. Один з класичних прикладів - коли режисер просить актора обдурити, тоді, як у житті він ніколи нікого не обманював. Завдання режисера в тому, щоб поставити актора в таку ситуацію, в якій він з легкістю погодиться на обман і втілить цей обман на сцені. На думку протестантів і православних, режисер-християнин так чинити не повинен. br/>
1. Біографія і принципи роботи Є.Б. Вахтангова
Євген Багратіоновіч Вахтангов - (1 (13) Лютий 1883 Владикавказ - 29 травня 1922, Москва) - радянський актор, режисер театру, засновник і керівник (з 1913 року) Студентської драматичної (надалі "Мансуровском В») студії, яка в 1921 році стала 3-й Студією МХТ, а з 1926 року - Театром ім. Євгенія Вахтангова. p align="justify"> Фантастичний реалізм - термін, який застосовується до різних явищ в мистецтві і літературі.
Зазвичай створення терміна приписують Достоєвському; однак дослідник творчості письменника В.М. Захаров показав, що це помилка. Ймовірно, першим, хто вжив вираз В«фантастичний реалізмВ», був Фрідріх Ніцше (1869, по відношенню до Шекспіра). У 1920-ті роки це вираз використовує в лекціях Євген Вахтангов; пізніше воно утвердилося у вітчизняному театрознавстві як визначення творчого методу Вахтангова. p align="justify"> У театральній методикою Вахтангова особливу цінність представляє її режисерська частина, мистецтво постановки спектаклю, прийоми спільної роботи режисера і актора над сценічним образом.
Роботу актора над роллю Вахтангов називав творчою частиною системи, і вважав, що система, сама по собі, не визначає ні стилю постановки, ні жанру вистави, ні навіть самих способів акторської гри.
Працювати над роллю - означає шукати, розвивати в акторі відносини, потрібні для ролі. Щоб зрозуміти спосіб, потрібно відтворити його почуття, а потім висловити ці почуття сценічно. Актор, правдиво існуючий на сцені, це такий актор, який в один і той же час і проживає в запропонованих обставинах ролі, і контролює своє сценічне поведінку. p align="justify"> Первісна робота театру над п'єсою полягає в аналізі п'єси. У Плані...
