РОСІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. І. КАНТА
ФАКУЛЬТЕТ Лінгвістика і міжкультурна комунікація
КАФЕДРА ТЕОРІЇ МОВИ ТА міжкультурної комунікації
ЕССЕ
А. Васильєв як комунікативна особистість
Виконала
Студентка групи 2 АТМ
Асатрян Кнарік Горовна
Калінінград
2010
Зміни, що відбулися у соціально-економічному і політичному житті країни, не могли не надати впливу і на телебачення. З одного боку, зміна економічної бази телемовлення (поява нових джерел фінансування, демонополізація ЗМІ, виникнення приватних каналів) і політичної обстановки в відношенні телебачення (у рамках демократизації та гласності ТБ стало відігравати нову роль у інформаційній системі, сприяючи політизації мас) дало можливість появи на екрані широкого спектру стилів поведінки та образів ведучих. З іншого боку, доступ глядачів до каналів іноземного телебачення визначив нові вимоги і запити до вітчизняних передачам. Результатом взаємовпливу цих тенденцій стало різке збільшення зразків поведінки в інформаційному полі і точок зору на те, яким може і повинен бути телеведучий.
Телеведучий часто стає не просто В«людиною з екрануВ» і (або) джерелом інформації, але і громадським діячем, думка і позиція якої виявляються важливим орієнтиром для великої кількості людей.
Образ телеведучого складається не тільки з характеристик ведучого, які ми можемо сприйняти в ході перегляду однієї або кількох передач (це скоріше можна назвати формою образу, його зовнішньої складової), а й з того досвіду, який ми маємо на повсякденному житті, з наших установок, психологічного типу особистості (у цьому випадку має сенс говорити про змістовну стороні образу).
Телеведучому притаманні також певні якості, які глядачі, не замислюючись про їх існуванні, сприймають підсвідомо, в силу своїх індивідуальних (Психологічних, соціальних) особливостей: темпераменту, рівня освіти, соціального стану та інших.
К.Ф. Сєдов пропонує класифікацію мовних особистостей, засновану на тій мовної стратегії, яка використовується ними під час конфлікту. Дослідник виділяє три типи мовних стратегій і відповідно три типи мовних особистостей: инвективной, куртуазний і раціонально-евристичний.
Один з трьох розділів монографії В.І Карасика В«Мовний коло: особистість, концепти, дискурсВ» [Карасик, 2002] повністю присвячений мовної особистості. Багато в чому тут підсумовуються роботи по типології мовних особистостей, різних аспектів вивчення даної проблеми. Вказується на те, що сучасна наука зосередилася на двох аспектах вивчення мовної особистості: статичному і динамічному. Якщо перше напрямок займається вивченням і характеристикою вже сформованою мовної особистості у всьому її різноманітті, то друге зосередилося на дослідженні її становлення, формування. Серед робіт цього напрямку необхідно відзначити монографію К.Ф. Сєдова. p> Високих рейтингів домоглася програма В«Модний вирокВ» з А. Васильєвим. У своїй промові ведучий використовує різні зображально - виражальні засоби. Основними показниками, що визначають вибір того чи іншого прийому, є спрямованість передачі, предмет мовлення, жанрові особливості програми, цільова аудиторія, авторська інтенція. Цікавою і досить незвичайною є форма подачі авторської оцінки: вона немов розчинена в описі, так що висловлювання власної позиції виявляється м'яким і ненав'язливим. У цілому ж мова ведучого стає яскравою, виразною, чим може привабити увагу глядача і впливати на нього.
У своїй промові А. Васильєв використовує різні мовні прийоми і засоби: мовну гру, цитування, стилістичні фігури і т.д. p> Класифікація стилістичних фігур і тропів описана в багатьох посібниках. Ми детальніше зупинимося на явищі мовної гри. Вона заснована на знанні системи одиниць мови, норми їх використання і здатності творчої інтерпретації цих одиниць. Тим самим, мовна гра дозволяє визначити норму і відзначити багато особливості російської мови, які могли б залишитися непоміченими. p> Санніков дає наступне визначення цьому явищу: В«Мовна гра - нетрадиційне, неканонічне використання мови, творчість у мові, орієнтація на приховані естетичні можливості мовного знака В». Ми можемо виділити декілька функцій мовної гри: дискредитація, висміювання, прагнення розважити себе і співрозмовника, спосіб залучення уваги, створення тієї чи іншої (необхідної) атмосфери, прагнення до самоствердження, маскувальна: задоволення агресивності, вислів тривіального, здатність висловити дивні, абсурдні думки, згладжування неввічливості.
Розглянемо самі вдалі приклади мовної гри. Почнемо з лексичного рівня. p> 1. Лексичний рівень. Він досить широко представлений в мові Васильєва.
- Лексичний повтор,
- Свідома тавтологія,
- Метафоричний тлумачення значення слова,
- Обігрування антонімів.
2. Фразеологічни...
