Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Методички » Методичні рекомендації з підготовки до ЕНТ

Реферат Методичні рекомендації з підготовки до ЕНТ





Абайська районний відділ освіти, фізичної культури і спорту





ПІДГОТОВКА до ЕНТ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

з досвіду роботи вчителя російської мови та літератури школи-гімназії № 10 Данилової З. А.

Абай

2012

Пояснювальна записка

Випускні іспити у формі ЕНТ не тільки виявляеют рівень знань учня-випускника, але і є своєрідною перевіркою соціальної та психологічної готовності його до постійно мінливих умов реальності. У зв'язку з цим виникає необхідність у різноаспектній роботі при підготовці випускників до ЕНТ: навчальної, методичної, психологічної. p> Прогнозована висока результативність ЕНТ вимагає глибокої і різнобічної підготовки всіх учасників освітнього процесу (учнів, вчителів, батьків).

Збірник В«Підготовка до ЕНТ. Методичні рекомендації В»складається з двох розділів. Перший розділ являє собою дайджест, створений автором за матеріалами казахстанських сайтів В«Підготовка до ЕНТВ». У ньому зібрані загальні методичні рекомендації для підготовки до ЕНТ, рекомендації по психологічному тренінгу випускників, їх батьків і педагогів, які можуть сприяти успішній підсумкової атестації. p> У другому розділі збірника містяться методичні рекомендації, розроблені автором, вони перевірені на багаторічному досвіді (з 2004 року) і дозволяють домагатися стабільно високих результатів ЕНТ.



В В В В В В В В В В В В В 

РОЗДІЛ 1

В 

ДАЙДЖЕСТ

У педагога в папці В«Підготовка до ЕНТВ» рекомендується мати:

- Правила проведення ЕНТ.

- Характеристика класу з предмету.

- План роботи.

- Графік консультацій.

- Журнал обліку відвідуваності консультацій.

- Наявність результатів проміжного тестування з поелементним аналізом і рекомендаціями.

- Набір тестів і поелементний аналіз тестових завдань за темами, по складності; відповіді на нестандартні, сверхпрограммние питання.

- Набір методів і прийомів з підготовки учнів до проведення ЕНТ (консультації, індивідуальні заняття, спеціальні завдання і т.д.).

- Впровадження технології індивідуальної траєкторії розвитку кожного школяра з предмету.














В 

Корекційна робота: провести консультацію по темі В«...В» В«___В» ___ 2012р.

В 

дати індивідуальні завдання :

доводящую картку за темою,,,, (Ф.І. учня),

В 

алгоритм дії за визначенням ... (чогось) учням ... (Ф.І.),.


В 

вправи на закріплення досвіду .... учням (Ф.І.) і т.д

Планування діяльності з підготовки учнів до ЕНТ представляє собою наступні етапи:

I. Діагностичний етап:

1. Аналіз результатів пробних тестувань з метою виявлення В«западаючих ланокВ» в окремих темах. 2. Індивідуальна щотижнева робота: а) тестування з окремих тем, б) співбесіду; в) контрольні зрізи. p> II. Практичний етап:

а) робота за збірниками тестів; б) за електронними тестерам; в) відвідування факультативів і курсів за вибором, індивідуальних занять; г) відвідування курсів при вузах

III. Контрольний етап .

а) контрольне тестування за темами. б) ведення корекційної роботи: в) ведення аркуша діагностики помилок.

В· Проводиться відповідна робота з учнями за трьома рівнями: з обдарованими учнями,

В· середніми і

В· зі слабоуспевающими;

В· психологічна підготовка учнів до зняття стресової ситуації;

В· підготовка учнів до обгрунтованих форм подачі апеляції до комісії ЕНТ.


Рекомендації щодо підготовки учнів до ЕНТ:

1.Організовать супутнє повторення з початку навчального року за темами з використанням банку тестових завдань за кілька років. 2. Закріплення і вивчення нового матеріалу з предмета також, використовуючи банк тестових завдань за кілька років з досліджуваних тем. 3. Обговорення разом з учителем завдань підвищеної складності. p> У готовності учнів до здачі іспиту у формі ЕНТ можна виділити наступні складові:

В· інформаційна готовність (інформованість про правила поведінки на іспиті, інформованість про правила заповнення бланків і т.д.);


В· предметна готовність або змістовна (готовність з певного предмету, вміння вирішувати тестові завдання);


В· психологічна готовність (стан готовності - "настрій", внутрішня налаштованість на певну поведін...


сторінка 1 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методичні особливості підготовки учнів до державної підсумкової атестації з ...
  • Реферат на тему: Методичні рекомендації з навчання бар'єрному і гладкому бігу для учнів ...
  • Реферат на тему: Методичні особливості навчання рішенню текстових завдань учнів початкової ш ...
  • Реферат на тему: Методичні особливості навчання учнів методу моделювання через вирішення зав ...
  • Реферат на тему: Методичні рекомендації до вивчення розділу &Людина. 8 клас&