Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Нові рубежі лінгвістічної географії

Реферат Нові рубежі лінгвістічної географії





НОВІ РУБЕЖІ ЛІНГВІСТІЧНОЇ географії


лінгвістична географія порівняно молода галузь мовознавчої науки. ее Зародження історики мовознавства пов'язують з діяльністю німецького вчителя Георга Венкер. У 1876 году ВІН розіслав усім шкільнім вчителям Рейнської области анкету-питальник, что містіла 40 коротких фраз Із 300 слів, Які ілюструвалі найважлівіші фонетічні ї граматічні Особливості німецької мови. Згідно Венкер розширено теріторію свого Дослідження і таким же анкетних методом обстежів ще Пруссію, Тюрінгію, Мекленбург, Саксонію та деякі Інші дрібні держави північної ї середньої німеччини. Одержані ВІДПОВІДІ Венкер опрацював и узагальнів у вігляді лінгвістічніх карт. Перший випуск підготовленого ним В«Діалектологічного атласу північної и середньої німеччиниВ» опубліковано 1881 року. Цею рік и можна вважаті качаном истории лінгвогеографії. Однак затримка на десятіріччя підготовкі ї Публікації Наступний віпусків німецького атласу НЕ сприян его популярізації среди широких Кіл спеціалістів: аж до 1926 року ВІН існував Тільки у рукопісі ї залишавсь маловідомім (СКОРОЧЕННЯ вариант атласу Г. Венкер и его продовжувача Ф. Вреде Вийшов у 6-ти томах ПРОТЯГ 1926-1932 рр.). p> Етапною у розвітку лінгвогеографії стала Публікація ПРОТЯГ 1902 - 1910 років В«Лінгвістічного атласу ФранцииВ» у 12-ти томах, підготовленого Жюлем Жільєроном и Едмонда Едмон. Его вихід, Перші наукові спостереження й узагальнення результатів картографування, зроблені Жільєроном на підставі атласу, справили величезне Вплив на всі романське мовознавство и стали стимулом до создания подібніх лінгвогеографічніх праць на матеріалі НЕ Тільки романськіх, а й других індоєвропейськіх мов. З того годині Укладання діалектологічніх атласів становится одним Із найважлівішіх напрямків ДОСЛІДЖЕНЬ окрем національніх мов.

Великі пізнавальні возможности лінгвогеографічного методу виявило передусім у тому, что ВІН є Дуже ефективна формою інвентарізації ї каталогізації мовних Явища, сістематізації значного діалектного розмаїття мов на лінгвістічніх картах, Які через ті стають своєріднімі фотографіямі структурної багатоманітності ї теріторіальної варіатівності мови на того чи того етапі ее Функціонування, ЗРУЧНИЙ для одночасного візуального охоплення багатьох діалектніх відмінностей на великих етномовну теріторіях і визначення закономірностей розподілу на них окрем мовних Явища. Прото картографування НЕ просто засіб Підвищення ступенів наочності викладу Фактів, воно своєрідній способ їх зіставлення й осмислення, еврістічній інструмент для розв'язання ї таких Завдання, Які Неможливо розв'язати жодними іншімі методами. Вже Перші Лінгвістичні Атласи показали, что синхрони ЗРІЗ діалектної діференціації мови відображає ее нас немає, оскількі Різні діалекті архаїчні різною мірою и зберігають у своих системах Різні етап еволюції Головна багатьох Явища. Виявило, что діалектна дійсність будь-якої мови гетерогенна, неоднорідна, что Явища ї елєменти, Які ее утворюють, різночасові за своим Походження, что у реально існуючіх тепер діалектах заховали історія мови. Ця властівість діалектів Робить можливіть на Основі зіставлення Ареальність даніх, тоб даніх про теріторію Поширення ПЄВНЄВ мовних Явища - фонетічніх, граматичний, лексічніх и словотворчіх, - Реконструкцію втраченого давно стану, відтворення истории мови. Таким чином, встановлення закономірностей просторово розподілу мовних Явища допомагає з'ясувати хронологічні Особливості змін и развития діалектів. Через простір як порядок взаєморозташування мовних Явища, особливая можна пізнаті і Час як порядок послідовності перебігу мовної еволюції Головна, простежіті Етап переходу одного стану системи в Інший. Власне, звідсі ї віпліває ті першорядне значення, а Якого набуває лінгвістична карта для Вивчення истории мови. Без ІНФОРМАЦІЇ лінгвогеографічного характером про говори Неможливо розв'язати и таких ВАЖЛИВО харчування, як закономірності, основні Тенденції ї потенції розвітку національної мови, а такоже з'ясувати діалектну основу літературної мови и ее взаємозв'язкі з говорами на різніх історічніх етапах. Водночас Значення лінгвістічної географії виходе поза Межі історико-лінгвістічніх потреб, вона серйозно збагачує нас немає духовної й матеріальної культури народу взагалі и разом з Даними других наук історічного циклу - ономастики, археології, етнографії - створює необхідну фактологічну ї методичну базу для розв'язання етногенетичних проблем.

Широкий вихід результатів лінгвістічного картографування в суміжні науки зумовлюється особливая Функціонування мови в просторі тім, зокрема, что мова (діалект), будучи кодом, натуральною знакова система, є водночас засобой Спілкування членів Певного етнічного колективу, отже, явищем соціальнім, что вінікає ї існує в Певний годину и на певній территории, тоб є феноменом історічнім, Розвиток Якого тісно пов'язаний з розвитку Суспільства, Яке мова (діалект) обслуговує. Через це Такі основні Поняття лінгвогео...


сторінка 1 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зіставлення японської і російської мовних картин світу в процесі навчання і ...
  • Реферат на тему: Казка як засіб розвитку мовних навичок молодших школярів на уроках англійсь ...
  • Реферат на тему: Формування мовних знань та навічок на уроках англійської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Методика викладання німецької мови як другої іноземної мови на початковому ...
  • Реферат на тему: Особливості при перекладі технічних текстів з англійської мови на російську ...