МОСКОВСЬКИЙ МІСЬКОЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет Психології навчання
Кафедра педагогічної психології
РЕФЕРАТ
на тему
В«Викладання духовно-моральної культури в школі В»
Студентка групи поз-V.9
Бєлова Євгенія Сергіївна
Викладач
Абраменкова Віра Василівна
Москва
2010р
Введення
Тема викладання духовно-моральної культури (ДНК) в школі широко дискутується вже кілька років. Це спроби введення основ православної культури (ОПК), що викликали хвилю негативу у світських ЗМІ, починаючи з форумів і закінчуючи відомим В«листом академіківВ», і відповідна хвиля публікацій у православних ЗМІ, і активні обговорення формату викладання ДНК, а тепер і проходить в Нині експеримент 2010 року.
Настільки бурхлива реакція не дивна, оскільки проблема назріла вже давно і вимагає якнайшвидшого дозволу. За радянських, а тим більше - в дореволюційний час школа активно займалася вихованням дітей у руслі єдиної державної ідеології. У 90-ті роки радянська ідеологія застаріла, а нова ще не була сформована. Власне, вона не сформована і зараз. Тому виховну функцію зі школи фактично прибрали, залишивши її батькам і рідкісним вчителям-ентузіастам. Ентузіастів мало, а більшість батьків, почасти за інерцією, а почасти - від велику зайнятість на роботі і від тяжкості звалилася на них з розвалом Союзу відповідальності, вирішили передати виховну функцію назад в школу (там професіонали, ось хай вони нашою дитиною і займаються, ми їм за це з податків гроші платимо). У підсумку відповідальність ця В«завислаВ» між школою і домом, і вийшло величезна кількість по суті бездоглядних дітей, яких виховують реклама, молодіжні журнали, телевізор та Інтернет - а це процес неконтрольований і, як видно з результатів, патологічний.
Окрема проблема також власне релігійна освіта дітей. Часи панівного атеїзму пройшли, закривати очі на духовні питання вже не виходить, а грамотно пояснити дитині основи релігії може зовсім не кожен батько. У переважній більшості навіть воцерковлених православних сімей загублена практика православного укладу в родині, яка раніше передавалася з покоління в покоління. Тепер найчастіше батьки самі прийшли до церкви в зрілому віці, їх батьки - бабусі й дідусі дітей - у кращому випадку В«співчуваючіВ», або теж прийшов у храм під старість, а в гіршому випадку ті ж атеїсти. І все разом вони не уявляють собі, як і коли розповідати дитині про віру. А адже воцерковлених православних у нас всього кілька відсотків, решта - номінально православні, вони й самі собі часто не можуть відповісти на глибокі світоглядні питання. Є, звичайно, недільні школи, але їх мало, особливо в глибинці, викладають там найчастіше не професійні педагоги, якість такої освіти дуже сильно ва...
