Поняття про вихованні, навчанні, освіті. Мета і засоби освіти.
Зміст
Введення
1. Поняття педагогіка, освіта, навчання, виховання
2. Педагогічне спілкування
3. Функції навчання
4. Методи і принципи виховання
5. Зміст освіти
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Прискорене соціально-економічний розвиток нашої країни пред'являє все нові вимоги до людського фактору не тільки в області виробництва, а й у сфері освіти та виховання, яка повинна краще готувати молодь до життя і праці. Оновлення всіх сторін життя суспільства, необхідність виходу на передові рубежі науково-технічного процесу, забезпечення високої ефективності виробництва, найбільш повного розвитку творчого потенціалу суспільства - усе це ставить перед загальноосвітньою і професійною школою зовсім нові навчальні та виховні завдання. Необхідно, щоб навчання формувало новий тип мислення, новий стиль діяльності, орієнтований на більш ефективне рішення виробничих, соціальних, культурних і багатьох інших проблем.
Про все ще недостатній ефективності навчання говорять багато фактів. Далеко не повною мірою вирішена проблема шкільної перевантаження. Одночасно із звільненням програм від ускладненого і другорядного матеріалу в них були внесено доповнення, пов'язані з новими технологіями виробництва, з глобальними проблемами сучасності. Значить, треба шукати такі способи навчання, які дозволяли б за цей же час засвоювати зростаючий обсяг знань і умінь. Таким чином, необхідний активний пошук інтенсивних методів, форм і засобів навчання. Основними напрямками перебудови навчання в сучасній школі є інтенсифікація та оптимізація навчального процесу. Під інтенсифікацією навчання ми розуміємо підвищення продуктивності навчального праці вчителя і учня в кожну одиницю часу. Впровадження методів інтенсифікації та оптимізації в шкільну практику сприяє подоланню формалізму в навчанні, перехід від догматичного до творчого побудові навчального процесу. Тому інтенсифікація та оптимізація навчання повинні здійснюватися у взаємозв'язку як найважливіші принципи наукової організації педагогічної праці.
1. Поняття педагогіка, освіта, навчання, виховання
Педагогіка - наука про освіту, навчанні і вихованні молодого підростаючого покоління та дорослих людей за допомогою певної системи впливу. У перекладі з грецької - детоводство. p> Виховання - процес підготовки до життя і вибору професії.
Виховання одна з категорій педагогіки. Воно виникло в надрах суспільства. Старше покоління передає свій досвід дітям за допомогою виховання. Без виховання не було б суспільства. Роль виховання дуже велика в життя людини, тому що воно формує особистість. Мета вихован...
