МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
УЛЬЯНОВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ
Курсова робота
на тему: "Диференційований підхід
у навчанні основним рухам "
(для дітей 6-го року життя)
Виконала:
студентка-
В
Перевірила:
викладач Моїсеєва Т.А.
В В В В В
2003 р
. ЗМІСТ
В
1.Теоретіческая частина
В
1.1. Характеристика основних рухів ...............
3
В
1.2. Анатомо-фізіологічні особливості дітей шостого року життя ................................................
11
В
1.3. Завдання навчання основним рухам дітей
шостого року життя ................................................
14
В
В
2. Практична частина
В
1 - етап - констатуючий експеримент ....................
53
В
2 - етап - формуючий експеримент .......................
58
В
3 - етап - контрольний експеримент ........................
65
В
В
3. Висновок .....................................................
68
В
В
4. Список літератури ..........................................
70
В
В
В
1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА
1.1. Характеристика основних рухів дітей шостого року життя
До основним рухам відносяться ходьба, біг, вправи в рівновазі, лазіння, стрибки, метання. Деякі з них (ходьба, біг) є способами пересування, інші застосовуються в природних умовах (стрибки через канавку, перелезанія через повалене дерево в лісі).
Основні руху благотворно впливають на всебічний фізичний розвиток дитини: змі...
