Система освіти Голландії
В
Зміст
Введення
I. Система початкової освіти
II. Середній освіта
III. Система вищої освіти
Висновок
Список використаної літератури
В
Введення
Розглянута нами тема є надзвичайно актуальною для сучасної педагогічної науки, з точки зору обміну прогресивними педагогічними формами і методами в сфері організації освіти в Росії. З цієї точки зору, досвід організації голландської системи освіти буде, на наш погляд, надзвичайно корисним.
Голландія багатьма з нас традиційно сприймається як країна млинів, велосипедів, тюльпанів і дерев'яних башмаків. Але, крім усього іншого, Нідерланди вважаються країною якісного освіти, де учні та студенти можуть отримати якісні знання, необхідні їм для успішної професійної реалізації.
Голландці, безсумнівно, мають право пишатися своєю системою освіти, так як є тією країною, де частка людей з вищою освітою найбільш велика.
У сучасній голландської системі початкова освіта, призначене для всіх учнів у віці 4-12 років; потім слід основну освіту для учнів 12-15 років; за ним - середня освіта у вигляді загальної середньої та середнього професійного для учнів 15-18 років і, нарешті, вищу освіту, включаючи професійне і загальне доуніверситетської для студентів 18 років і старше.
Уряд погодилося з ідеями щодо змін та удосконалення голландської освітньої системи. Був складений проект нового закону про освіту. Після ретельного обговорення був опублікований Акт про початкову освіту 1986 р. в ньому містилося заяву про інтеграцію дошкільної та початкової освіти під загальною назвою В«початкова освітаВ». Акт про основне освіті, який набув чинності в 1993 р., ввів об'єднану базову програму перших трьох років середньої освіти, проте, із збереженням шкіл професійної освіти, потрібних певної категорії учнів, і молодшої ступені загальної середньої освіти. Решта типів освіти - старше середня професійна освіта та освіта дорослих - так само , як і вище професійне і університетську освіту, будуть інтегровані.
Довгий шлях голландської освітньої системи супроводжувався великими змінами. Буде Чи майбутня голландська система шкіл інтегрувати три ступені шкільної освіти - початкову, середню і вищу? Питання залишається відкритим. p> Виходячи з усього вищесказаного, метою даної роботи є необхідність охарактеризувати організацію системи освіти в Голландії.
Досягнення даної мети передбачає вирішення низки наступних завдань:
1. Охарактеризувати основи організації системи початкової освіти.
2. Описати систему освіти другого ступеня або середньої освіти.
3. Охарактеризувати систему вищої освіти. p> Предмет дослідження - процес організації системи освіти в Голландії.
Об'єкт дослідження - особливості організації голландської системи освіти. p> У процесі написання даної роботи нами були ...
