Міністерство освіти і науки РФ
ГОУ ВПО В«Уральський державний педагогічний університет В»
РЕФЕРАТ
Розвиток фізичних якостей у дітей молодшого шкільного віку
виконавець:
Кир'янова А. С. студентка МТ11
керівник:
Старикова Світлана Миколаївна
викладач кафедри фізвиховання
Єкатеринбург
2010
Зміст
Введення. 3
ГЛАВА I. Аналіз та оцінка фізичної підготовленості молодших школярів 5
1.1 Рекомендації за визначенням медичної групи для занять фізичною культурою при деяких відхиленнях у стані здоров'я (за Булич Е.Г., 1986) 5
1.1.1 Поразки міокарда. 5
1.1.2 Хронічна пневмонія. 6
1.1.3 Ендокринні захворювання. 6
1.1.4 Сколіози і порушення постави. 7
1.1.5 Вроджені і набуті деформації опорно-рухового апарату 7
1.1.6 Паралічі, парези, гіперкінези після різних захворювань нервової системи (енцефаліт, менінгіт, церебральні дитячі паралічі, поліомієліт) 8
1.1.7 Хронічне запалення середнього вуха з порушенням цілісності барабанної перетинки. 8
1.2 Інформативність окремих параметрів фізичної підготовленості у дітей молодшого шкільного віку. 8
1.3 Терміни допуску до занять дітей і підлітків після гострих інфекційних захворювань і травм. 16
ГЛАВА II. Вправи. 17
2.1 Деякі вправи, пов'язані з розвитком м'язів. 17
М'яз, випрямляє хребет. 17
2.2 Травмонебезпечні вправи. 19
Література. 32
В
Введення
Ефективність системи шкільного фізичного виховання, як і фізичного виховання в цілому, багато в чому залежить від грамотного вирішення комплексу чисто методичних питань, стосуються адекватної оцінки рівня фізичного розвитку учнів, їх фізичної підготовленості та загальної фізичної працездатності
В даний часом спостерігаються негативні тенденції в стані здоров'я дітей і підлітків. За період з 1992 по 2002 р. частота виявлення функціональних відхилень у учнів молодших класів підвищилася на 84,7%, а хронічних захворювань - на 83,8%. У старшокласників - відповідно на 73,8 і 39,6%. Переважають функціональні порушення з боку кістково-м'язової (23,3%) і нервової систем, а також психічної сфери (15,8%), ендокринної системи та обміну речовин (13,6%) (А. А. Баранов, Л. А. Щеплягіна, 2005). Значна частина дітей, які відвідують дошкільні установи і початкову школу, відноситься до часто хворіють. Серед неорганізованих дітей часто хворіють складають майже половину (А. Ф. Бойко, П.А.Віноградов, 1994; П. А. Виноградов, 1990, 1996; Ю. Є. Вельтищев, 2000; Н. А. Коровіна, 2001). p> У зв'язку з цим на сьогоднішній день практично кожна дитина за результатами поглибленого медичного обстеження може бути або повністю звільнений від занять фізич...
