Міністерство сільського господарства Російської Федерації
Федеральне державне освітній заклад
вищої професійної освіти
В«Іжевська державна сільськогосподарська академіяВ»
Факультет неперервної професійної освіти
Контрольна робота
за курсом Управління якістю
на тему: Якість дистанційного навчання
Іжевськ 2012
Введення
Професійна освіта є найважливішою сферою соціального життя. Саме освіта формує інтелектуальний, культурний, духовний стан суспільства. Одним з видів інновацій в організації професійної освіти є введення дистанційного навчання. Міністерством освіти РФ розроблено спеціальний напрям, науково-методична програма, виділені кошти на розвиток і становлення дистанційної освіти. Ефективність і якість є ключовими параметрами, за якими судять про суспільно-економічної значущості сфери освіти. Але якщо ефективність зазвичай розглядається як економічна або економіко-управлінська категорія, то поняття якості, що включає в себе, поряд з економічними, соціальні, пізнавальні та культурні аспекти професійної освіти, сприймається як всеохоплююча інтегральна характеристика освітньої діяльності, її результатів. Якщо ефективність освіти визначається, в тому числі і кількісно - залежно від обраного підходу (внутрішня або зовнішня ефективність, вартісна або статистико-параметрична) або об'єкта досліджень (навчальний заклад або його підрозділ, система освіти в цілому або її конкретна ступінь), то для його якості до теперішнього часу загальноприйнятого визначення не знайдено. Такий стан справ пояснюється, по-перше, неоднозначністю самого поняття якості, різні аспекти якого і їх взаємозалежності, як правило, не піддаються адекватному формалізованого поданням. По-друге, тим, що основні суспільні групи, які безпосередньо беруть участь в освітньому процесі або оцінюють і використовують його результати (студенти, викладачі, керівники освіти, роботодавці), мають різні уявлення про якість освіти і тому пред'являють до нього різні вимоги. В останні кілька років все зростаючий інтерес викликає якість дистанційної освіти, особливо в питаннях: що і як, тобто, що таке якість в дистанційній освіті і як його виміряти і їм управляти? p align="justify"> Поняття дистанційного навчання та якості дистанційного навчання
Термін "дистанційне навчання" означає таку організацію навчального процесу, при якій викладач розробляє навчальну програму, головним чином базується на самостійному навчанні студента. Таке середовище навчання характеризується тим, що вчиться в основному, а часто і зовсім відділений від викладача в просторі або ...
