Зміст
Введення
Функції методичної служби
Методична робота в установі додаткової освіти дітей
Висновок
Введення
Сьогодні у зв'язку з необхідністю раціонально і оперативно вирішувати освітні проблеми зростає роль діяльності методичної служби, правильна організація якої є найважливішим засобом підвищення якості додаткової освіти.
В установах додаткового освіти дітей в даний час гостро стоять питання підготовки та підвищення кваліфікації методистів, програмно-методичного забезпечення діяльності педагогів, впровадження нових методик та педагогічних технологій в освітній процес, надання методичної допомоги в атестації педагогічних кадрів.
У зв'язку з гострим дефіцитом кваліфікованих методичних кадрів більшість керівників установ додаткової освіти приймає на роботу методистів незалежно від рівня їх професійної підготовки, без педагогічної освіти, що мають віддалене уявлення про роботу методиста.
Визначається методична діяльність як система заходів, заснована на досягненнях науки і практики, спрямована на розвиток творчого потенціалу педагогів, а в кінцевому підсумку на зростання рівня освіченості, вихованості та розвиненості навчаються.
Функції методичної служби
1. ІНФОРМАЦІЙНА ФУНКЦІЯ
Інформаційна функція спрямована на збір та обробку інформації з проблем методичної роботи, на виявлення і створення банків даних з актуальних питань діяльності установи додаткової освіти дітей.
ВИМОГИ ДО ІНФОРМАЦІЇ:
Гј актуальність;
Гј насиченість;
Гј гранична конкретність;
Гј об'єктивність.
ВИДИ ІНФОРМАЦІЇ
Зовнішня
Внутрішня
Директиви та нормативні документи
про роботу з педагогічними кадрами;
Громадська
про якість викладання
науково-педагогічна
про зовнішні зв'язки установи
В
про якість навчання за програмами
ГРУПИ ІНФОРМАЦІЇ:
Оперативна - включає в себе дані, необхідні для того, щоб оцінити роботу установи за невеликий термін.
Стратегічна - включає в себе дані про реалізацію програми розвитку та перспективи розвитку закладу.
2. АНАЛІТИЧНА ФУНКЦІЯ
Аналітична функція спрямована на вивчення фактичного стану методичної діяльності та обгрунтованості застосування способів, засобів по досягненню цілей, на об'єктивну оцінку отриманих результатів і вироблення регулюючих механізмів з перекладу досліджуваної системи...
