План роботи
1. Пізнавальні цілі роботи з російської мови в школі
2. Практичні цілі
Список використаний джерел
1. Пізнавальні цілі роботи з російської мови в школі
У Відповідно до соціальним замовленням (дати міцні знання про мову і сформувати вільне володіння російською мовою) сучасний шкільний курс російської мови має пізнавально-практичну спрямованість, тобто дає знання про мову і мови (пізнавальна сторона предмета) і формує різні мовні і мовні вміння (практична сторона предмета).
Виділяються три основні пізнавальні цілі навчання російській мові:
- формування у школярів лінгвістичного світогляду на мову (Лінгвістична компетенція);
-озброєння учнів основами знань про мову і мовлення (мовна компетенція);
- естетичне виховання дітей засобами російської мови як навчального предмета.
Розглянемо зазначені цілі докладніше. p> Формування у школярів лінгвістичного світогляду. Світогляд - це система поглядів на навколишній світ, у тому числі на мову як об'єктивну частина цього світу. Він служить засобом комунікації нині живуть людям, служив їм і в далекому минулому. Мова є засобом пізнання життя минулих поколінь через залишені ними пам'ятники писемності. Погляд на мову як на об'єктивно існуючу комунікативну систему людей є лінгвістичне світогляд. Його формування - одна з найважливіших завдань викладання російської мови в сучасній школі. Учні повинні бути озброєні колом знань про роль мови в житті суспільства і причини його появи, про постійний розвиток мови і фактори, що викликають зміни в ньому, про системний характер мови, про різноманіття мов і місце російської мови серед них, про функції російської мови в сучасному світі.
Основними компонентами науково-лінгвістичного світогляду є наступні його структурні елементи:
- роль мови в життя суспільства і причини його появи;
- форми існування мови;
- розвиток мови; системність мови;
- різноманіття і рівноправність мов світу;
- місце російського мови серед інших мов;
- сучасні функції російської мови;
- членування національного російської мови на частини.
Ідея розвитку лінгвістичного світогляду учнів закладена в сучасній програмі, в яку на самому початку навчального року включені теми про мову, а в IX класі - узагальнюючий розділ В«Загальні відомості про мовуВ». У діючих підручниках крім спеціального матеріалу, що відображає програмні вимоги, поміщені тексти, що містять відомості про мову. Крім того, при вивченні відомостей про мову і мови повідомляються такі знання, які мають вихід у формування світогляду школярів (системність мови, її розвиток та ін.) Світоглядний аспект шкільного курсу російської мови обумовлений необхідністю постійного (із року в рік, з теми в тему) звернення до питань формування матеріалістичного погляду на мову, так як розвинути його у учнів за короткий час практично немож...
