Введення
Реклама робить значний вплив на людей і суспільство в цілому, впливаючи на мислення, поведінку, стиль життя. Головна і визначальна мета реклами - сприяти реалізації товару, ідеї, починання. Дослідники ринку вивчають вплив численних факторів на поведінку покупця при прийнятті ним рішення про покупку. Чималу роль у цьому відіграє реклама. Вона не тільки інформує споживачів про сам товар або послуги і формує думку про нього, а й спонукає придбати. Реклама чинить психологічний вплив на покупців, під впливом якого він здійснює покупку. p> У сучасному суспільстві дуже важливий процес передачі інформації. Мова є самим універсальним засобом комунікації, оскільки при передачі інформації при її допомоги менш все втрачається сенс повідомлення. Обмін інформацією можливий не тільки допомогою словесного тексту повідомлення, але і за допомогою інших знакових систем, які у своїй сукупності складають засоби невербальної комунікації. При цьому, якщо вербальна інформація адресується до свідомості і логіці слухача, то невербальні компоненти мови, які є еволюційно більш древніми попередниками промови, впливають здебільшого на підсвідомість слухача. <В
Сприйняття реклами як соціального явища студентами та школярами в сучасному російському суспільстві
За останні роки професіоналізм російських рекламістів в цілому значно зріс. Але досі реклама несе в собі якості очевидною подвійності: з одного боку, рекламна інформація сприймається суб'єктом позитивно, так як інтуїтивно зв'язується з полегшенням доступу до об'єкта володіння, а з іншого - у більшості населення сприйняття рекламних засобів дуже часто викликає приховане відчуття роздратування. p> У той же час наукові розробки в галузі психології реклами цілком відповідають запитам практики, що в сукупності актуалізують психологічну проблематику відносини до реклами в сучасному російському суспільстві. p> Таким чином, можна висунути таку гіпотезу: сприйняття реклами як соціального явища в юнацькому віці відрізняється від сприйняття реклами в підлітковому віці. Студентами вона сприймається більш позитивно, ніж школярами в силу того, що сприйняття реклами як соціального явища в підлітковому і юнацькому віках в кінцевому рахунку визначається самоотношением людини, його ставленням до життя, а також ступенем задоволеності тієї чи іншої потреби і умінням управляти своєю поведінкою, за рахунок чого буде будуватися саме поведінку людини в конкретній ситуації. p> Характеристика вибірок. У дослідженні взяли участь 50 чоловік: 25 студентів 2,3,4 курсів КГЕУ і КДТУ денного відділення і 25 учнів 10 і 11 класів з двох середніх шкіл м. Казані. p> У якості змістовних елементів уявлення про рекламу як про соціальний явищі розглядалися:
- Реклама як явище В«для менеВ» (реклама для мене як В«маленьке кіноВ»; спосіб відпочити; перерву під час передачі; реклама як спосіб отримати інформацію про потрібних товарах і т.д.);
- Реклама як...
