Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Теоретичні основи і типологія тренінгів

Реферат Теоретичні основи і типологія тренінгів





Основні дані про роботу


Версія шаблону

1.1

Філія

м.Краматорськ

Вид роботи

Курсова робота

Назва дисципліни

Соціальна психологія

Тема

Теоретичні основи і типологія соціально - психологічного тренінгу.

Прізвище студента

Куріна

Ім'я студента

Ганна

По батькові студента

Олександрівна

№ контракту

0000000000000000

В 

Зміст


Введення. 3

1 Історія соціально-психологічного тренінгу. Різні підходи до класифікації соціально-психологічних тренінгів. 6

1.1 З історії соціально-психологічного тренінгу. 6

1.2 Різні підходи та класифікації соціально - психологічних тренінгів 9

1.3 Види соціально-психологічних тренінгів. 11

2 Принципи організації тренінгових груп. Умови успішної роботи. Порівняльний аналіз соціально-психологічного і психотерапевтичного тренінгів. 14

2.1 Умови успішної роботи Т-груп. 14

2.2 Мистецтво керівних тренерів тренінгових груп. 18

2.3 Порівняльний аналіз соціально-психологічного і психотерапевтичного тренінгів. 19

Висновок. 25

Список використаних джерел. 28



Введення


На сьогоднішній день існує безліч різних визначень поняття "тренінг". У 1991 році Комісія з трудових ресурсів Великобританії (Manpower Services Commission, MSC) запропонувала наступне робоче визначення: "Тренінг - це запланований заздалегідь процес, мета якого полягає у зміні ставлення, знань або поведінки учасників за допомогою навчальної досвіду. Крім того, даний процес спрямований на розвиненіша навичок виконання певної діяльності [13, С.34].

Ємельянов Ю.Н подає таке визначення: "... Термін" тренінг "у структурі російської психологічної мови долен використовуватися не для позначення методів навчання, а для позначення методів розвитку здібностей до навчання або оволодіння будь-яким складним видом діяльності, зокрема, спілкуванням. "[5, С.56]. p> На думку А.П. Ситникова, "трененгі (навчальне ігри) є синтетичною антропотехніка, що поєднує в собі навчальну та ігрову діяльність, яка стелиться в умовах моделювання різних ситуацій ... ".

Водночас А.С. Прутнечков вважає, що "слово тренінг "не означає нічого іншого, окрім добре відомого нам поняття "Тренування" [5, C.69]. p> Наведемо ще кілька визначень. p> "Тренінг - це особ...


сторінка 1 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тренінг як один з видів активного соціально-психологічного навчання
  • Реферат на тему: Ефекти соціально-психологічних тренінгів
  • Реферат на тему: Поняття та історія розвитку соціально-психологічного тренінгу як сфери діял ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна адаптація дітей, Які пережили сексуальне насильство ...
  • Реферат на тему: Поняття та особливості соціально-психологічного тренінгу