ЗМІСТ  
   Введення 
  1 Проблема неповних сімей 
  1.1 Сім'ї з одним батьком 
  1.2 Негативні фактори виховання дітей у неповних сім'ях 
  2 Удосконалення процесу виховання в неповних сім'ях і організація соціально-педагогічної допомоги неповній сім'ї 
  2.1 Умови вдосконалення процесу виховання в неповних сім'ях 
  2.2 Організація соціально-педагогічної допомоги неповній сім'ї у вихованні дітей 
  Висновок 
  Список використаної літератури 
    ВСТУП  
   Як відомо, сім'я є основною соціальної осередком суспільства. Саме в сім'ї (а вже тільки потім у школі, інституті т.д.) людський індивід отримує свої початкові знання про світ, систему цінностей. Саме в сім'ї, як правило, формуються погляди на світ і те світогляд, який людина пронесе через весь свій життєвий шлях. 
				
				
				
				
			  На жаль, в усьому світі, в тому числі і в нашій країні, далеко не всі діти - майбутні громадяни - виховуються в повних сім'ях, де є мати і батько. Значна частина сімей, в яких є діти, є неповними. Причин для цього може бути безліч, але факт того, що дитина вже з'явився змушує батька та органи соціального захисту вживати певні дії для виховання дитини, враховуючи специфіку його проживання в неповній сім'ї. 
  Актуальність даної теми можна пояснити тим, що діти, які ростуть у неповних сім'ях є такими ж членами суспільства і мають ті ж права, що і всі інші люди. Рано чи пізно ці діти виростуть і вступлять в самостійне життя. Вони працюватимуть, брати участь у суспільному житті, створювати свої сім'ї і виховувати вже своїх дітей. Щоб забезпечити соціалізацію дітей з неповних сімей, дати їм можливість реалізувати себе в житті, необхідна технологія роботи з такими дітьми, яка б забезпечувала релізації вищевикладених положень. 
  Метою даної роботи є вивчення технології роботи з дітьми в неповних сім'ях. 
  До завданням роботи можна віднести: 
  - дати характеристику сім'ї з одним батьком, охарактеризувати причини цього соціального явища; 
  - виявити та описати можливі негативні фактори виховання дітей у неповних сім'ях; 
  - позначити умови вдосконалення процесу виховання в неповних сім'ях; 
  - вивчити порядок і правила організації соціально-педагогічної допомоги неповній сім'ї у вихованні дітей. 
  Тема роботи досить широко вивчена і висвітлена в роботах з соціальної психології, педагогіки, а також у ряді наукових статей відповідної тематики. 
    1 ПРОБЛЕМА неповних сімей  
   1.1 Сім'ї з одним батьком  
  Питання про неповних сім'ях актуальне тому, що в них зосереджена значна частина того населення, у якого не склалися природні, закладені в самій природі сімейно-шлюбних відносин умови життя. Це діти, без батька (чи матері), дорослі люди, що не мають власної сім'ї і які продовжують жити разом з батька...