ФГБОУ ВПО В«Курганська державна сільськогосподарська академія імені Т.С.МальцеваВ»
Кафедра: Філософії та історії
Факультет: Економічний
Контрольна робота
по Соціології
на тему: В«Соціологія освітиВ»
Виконала: студентка 3 курсу
заочного відділення
Бухгалтерський облік, аналіз і аудит
Сисолятін Наталія Миколаївна
Шифр: 10069
Перевірив: Гнєздилова Ірина Миколаївна
КГСХА
р.
Зміст
Зміст
Введення
. Предмет і метод соціології освіти
. Роль освіти в житті суспільства
. Соціальні функції та цілі освіти
Висновок
Використана література
Введення
Становлення соціології освіти, як самостійної дисципліни почалося в кінці XIX століття з робіт Еміля Дюркгейма, але при цьому дослідження, присвячені освіті, проводилися і раніше.
Освіта - це один з головних аспектів життя будь-якої людини.
Кожна людина вчиться чогось все своє життя. Освіта - складне і багатогранне суспільне явище, сфера передачі, засвоєння і переробки знань і соціального досвіду. Соціологія освіти є тією галуззю науки, що забезпечує взаємодію всіх причетних до утворення наукових дисциплін: педагогіки, психології, етики, культурології, політології та ін Вона вивчає не тільки інститути та організації сфери освіти, а й конкретний механізм їх функціонування та способи регулювання.
Роль соціології освіти об'єктивна і зрозуміла: соціологія як багаторівнева наука втілює в собі практичне знання і його теоретичне узагальнення.
Мета роботи: вивчити та систематизувати матеріал про соціології освіти, визначити роль освіти в житті суспільства, а так само з'ясувати цілі та функції освіти.
1. Предмет і метод соціології освіти
Основний зміст освіти складає вчення. Освіта - це певна система навчальних і виховних форм діяльності. Освіта інтегрує різні види навчальної діяльності, її зміст в єдину соціальну систему, орієнтуючи їх на соціальне замовлення, на соціальні потреби суспільства. p align="justify"> Об'єктом дослідження соціології освіти є соціальний аспект, що дозволяє розглянути освіта через призму суспільних відносин, його взаємодія з суспільством, вплив на суспільний розвиток, сфери і структури. Спеціальна соціологічна наука, предметом якої виступає система освіти як соціальний інститут, взаємодія її підсистем, а також взаємодія системи освіти та її підсистем із суспільс...
