Введення
Актуальність проблеми. Спілкування має величезне значення у формуванні людської психіки, її розвитку і становлення розумного, культурної поведінки. Без нього немислимі процес виховання, формування, розвитку особистості, міжособистісні контакти, а також управління, обслуговування, наукова робота та інша діяльність у всіх сферах, де необхідні передача, засвоєння інформації та обмін нею. Спілкування не просто супроводжує якусь діяльність людини, а виконує самостійну функцію, направляючу через свій продукт - схему орієнтовної основи подальшої діяльності < span align = "justify"> - всю його подальшу життєдіяльність, поставляючи для неї теоретичне знаряддя.
Спілкування відіграє важливу роль в оволодінні людиною культурними і загальнолюдськими цінностями, суспільним досвідом. Спілкування людей призводить до збільшення продуктивності їх пам'яті, зокрема, поліпшенню показників довгострокової пам'яті, сприяє зближенню суб'єктів в оцінках, думках і судженнях. При спілкуванні відбувається обмін інформацією, знаннями, способами дії, спільне обговорення та відпрацювання гіпотез, колій та способів вирішення завдань, взаємна корекція ідей і думок, їх уточнення і збагачення, звуження зони пошуку, фокусування зусиль і спрямованості уваги учасників спілкування на аналізі точок зору і зон найвищої ймовірності. У результаті спілкування відбувається гуманізація інформаційного процесу. Уміння ефективно спілкуватися з людьми стає невід'ємною частиною успішності, як професійної діяльності в міжособистісних контактах. p align="justify"> Важливу роль у спілкуванні відіграють невербальні засоби взаємодії.
Актуальність проблеми дослідження невербального спілкування особистості випливає також з практичних вимог до використання психологічних засобів оптимізації невербальної взаємодії, яка не має поки достатньо переконливого психологічного обгрунтування. Дослідження системи оптимізують коштів має і діагностичну цінність, так як є одним з показників індивідуального розвитку, в певному сенсі його продуктом, і, разом з тим, фактором подальшого розвитку особистості. Наукові знання про даний процес і його психологічних засобах необхідні також для професійного зростання тих, хто за родом своєї діяльності включений у спілкування і здійснює психологічний взаємодія. p align="justify"> Ступінь розробленості проблеми. Дослідження в області невербального спілкування та його зв'язку з іншим областями і сторонами життєдіяльності людини у вітчизняній науці почалися більше 30 років тому. До теперішнього часу накопичено велику кількість теоретичних, аналітичних, навчальних і методичних матеріалів названої тематики. Так, різним аспектам невербального спілкування присвятили свої роботи такі автори, як Авєркіна Л.А., Ахьямова І.А., Белякова Н.В., Г...
