Федеральне агентство з освіти РФ
Забайкальський державний гуманітарно-педагогічний
університет ім. Н.Г.Чернишевського
Факультет психології
Кафедра спеціальної психології
Випускна кваліфікаційна робота
Полоролевая ідентичність у дошкільнят з неблагополучних сімей
Чита 2010
Зміст
Введення
Глава I Теоретичні передумови дослідження статеворольової ідентичності
.1 Поняття ідентичності в психології
.2 Полоролевая ідентичність особистості
Глава II Неблагополучна сім'я та її вплив на становлення статеворольової ідентичності у дошкільнят
.1 Поняття та види неблагополучної сім'ї
.2 Психологічна характеристика дошкільного віку
.3 Вплив неблагополучної сім'ї на становлення статеворольової ідентичності
Глава III Дослідження особливостей статеворольової ідентичності у дошкільнят з неблагополучних сімей
.1 Методи та методики дослідження статеворольової ідентичності у дошкільнят з неблагополучних сімей
.2 Результати дослідження статеворольової ідентичності у дошкільнят з неблагополучних сімей
Висновок
Рекомендації
Список літератури
Додаток
ВСТУП
Проблема формування статеворольової ідентичності? актуальна і досить нова в психології. У дитинстві у людини формується самосвідомість, засвоюються моральні та соціальні норми. Пол? це перша категорія, в якій дитина осмислює себе як індивідуальність.
Після тривалого періоду розвитку психології як "безстатевої" (И.С.Кон), в Росії настав час звернення до проблеми статі, статевої диференціації. Це пояснюється не тільки тим, що категорія статі складна психологічна історико-культурна та клінічна проблема, але, перш за все тим, що сучасні вимоги виховання та індивідуального підходу до формування особистості не можуть бути зрозумілі без урахування психологічної специфіки статі дітей, становлення їх статерольового самосвідомості.
Сучасне суспільство характеризується зміною ціннісно-моральних орієнтацій у сфері відносин між статями, в ньому відбувається розмивання кордонів між жіночими і чоловічими соціальними ролями, відзначається вплив негативного інформаційного фону, провокуючого агресію у дівчаток і підвищену тривожність у хлопчиків. Тому полоролевое розвиток дітей потребує оптимізації та психолого-педагогічної підтримки. p align="justify"> У сучасній науці прийнято розглядати статеворольової ідентичність як найстабільніший базовий конструкт особистості, який має потужний вплив на становлення соціальної, етні...
