Введення
В даний час все більше говорять про те, що для підготовки спортсменів необхідно залучати компетентних фахівців, здатних грамотно спланувати і реалізувати тренувальні програми. У зв'язку з цим, тренерам рекомендується постійно підвищувати свої кваліфікації та залучати до спільної роботі знаючих помічників, у тому числі спортивних психологів. На нашу думку, у спорті питання про притягнення саме психологів до роботи зі спортсменами є на даний момент актуальним і значущим, оскільки не всі тренери володіють психологічною інформацією і якщо навіть і розташовують їй, то найчастіше не здатні самостійно, без допомоги фахівців, провести повноцінну психологічну підготовку своїх підопічних. Разом з тим, лише небагато спортивні школи (у тому числі спортивні школи Олімпійського резерву) можуть дозволити собі мати психолога в якості постійного штатного фахівця. Справжня робота покликана показати важливість психологічного супроводу професійної діяльності спортсменів і підвести деякі підсумки його здійснення на прикладі хокейної команди. b>
Психологічний супровід спортсменів
Коштувати відзначити, що підготовка спортсменів ігрових видів спорту має свою специфіку: в роботі тренерам необхідно враховувати не тільки індивідуальні показники окремо взятих гравців, а й аналізувати в цілому процеси, відбуваються всередині команди. Це додає складність при розумінні тренером тих психологічних закономірностей, які відображають особливості розвитку команди як малої групи. Безумовно, він може грамотно спланувати тренувальні вправи, провести фізичну підготовку спортсменів, підтримати їх під час ігри, при цьому тренер не зможе грамотно проводити психологічну діагностику та тренінгові заняття. p> У зв'язку з цим, необхідно розглянути, яким же чином робота психолога може бути включена в тренувальний процес хокейної команди і що саме може зробити психолог для оптимальної підготовки спортсменів. p> Виходячи з нашого практичного досвіду, ми вважаємо, що діяльність психолога в хокейній команді може бути спрямована на безпосередню роботу з хокеїстами і на взаємодію з тренерським штабом. При цьому, якщо ми беремо молодші вікові групи, то до цього додається і спілкування з батьками юних спортсменів. Тепер докладно опишемо, що конкретно робить психолог у кожному з цих напрямків. p> Робота психолога з батьками в основному складається з індивідуальних консультацій, в рамках яких важливо розповідати про вікові аспектах психологічного та особистісного розвитку їхніх дітей, а також розкривати специфіку міжособистісних відносин, що складаються у спортивних колективах. p> Тренерам необхідно розкривати особливості психологічної сумісності хокеїстів, комплектування В«п'ятірокВ» з урахуванням особистісних якостей гравців. Поряд з цим, психолог дає рекомендації за результатами безпосередньої роботи зі спортсменами, які суттєво допомагають при підготовці до змагань. p> Безпосередня робота з ...
