Зміст
Введення
Глава 1. Поняття керівника і його місце в системі управління соціально-економічними організаціями:
.1 Поняття процесу управління соціально-економічними організаціями
.2. Поняття керівника та його ролі
.3 Функції керівника в сучасній організації
Глава 2. Професіоналізм керівника та його місце у здійсненні ним управлінської діяльності:
.1 Професіоналізм управлінських кадрів і його складові
.2 Критерії професіоналізму управлінської діяльності та їх сутність
Висновок
Список літератури
Введення
Управління з'явилося разом із людьми. Там де хоча б дві людини об'єднувалися для досягнення будь-якої спільної мети, виникало завдання координації їхніх спільних дій, розв'язання якого хтось із них повинен був брати на себе. У цих умовах він ставав керівником, що управляє, а інший - його підлеглим, виконавцем. p align="justify"> Управління, в широкому розумінні цього терміну, - безперервний процес впливу на об'єкт управління для досягнення оптимальних результатів при найменших витратах часу і ресурсів. Кожен фахівець в галузі управління зобов'язаний володіти теорією, практикою і мистецтвом управління, вміти чітко визначати цілі своєї діяльності, визначати стратегію і тактику, необхідні для їх досягнення, приймати управлінські рішення і нести персональну відповідальність за них. p align="justify"> Управлінська діяльність являє собою специфічний різновид трудового процесу, і характеризується предметом праці, засобами праці, самою працею, а так само його результатами. Принципові зміни в політичному та економічному житті країни, розвиток демократичних принципів управління громадським та приватним виробництвом настійно вимагають від керівників глибокого вивчення сучасних методів і форм управління трудовими колективами. Функції керівника значно ускладнилися. Усі управлінські дії розрізняються за призначенням, конкретному змісту, форм і методів здійснення, за ступенем складності. p align="justify"> Професійне управління суспільством як предмет дослідження вже не одне сторіччя приваблювало вчених. Але тільки починаючи з кінця XIX в. проблеми професіоналізму управлінської діяльності виділяються в окремий напрямок наукових пошуків. Подальший XX в. з притаманним йому інтенсивним розвитком виробництва став ще більш сприятливим середовищем для концентрації уваги дослідників на різних сторонах професійного управління громадським життям. До середини другої половини XX в. світова школа професійного управління налічувала десятки різноманітних управлінських течій, що відрізнялися один від одного як по застосовуваних методами, так і по різних по...
