Міністерство освіта Ставропольського краю
Державна освітня установа
вищої професійної освіти
Ставропольський ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Психолого-педагогічний факультет
Кафедра початкової та дошкільної освіти
Курсова робота
з дисципліни: В«Теорія навчанняВ»
на тему: В«Педагогічні умови формування мотивації навчання у підлітківВ»
Студентки групи ПП 2
Відділення Дошкільної освіти
Іванової Ксенії Олександрівни
Науковий керівник
Разумцева М.А.
Ставрополь, 2009
Зміст
Введення
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ мотивації до навчання у старшокласників
.1 Поняття та психолого-педагогічні особливості мотивації до навчання
.2 Психолого-педагогічна характеристика мотиваційної сфери старшокласників
РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ мотивації до навчання у старшокласників
.1. Методи дослідження мотивації до навчання
.2. Основні напрями формування мотивації до навчання у старшокласників
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Актуальність дослідження. У сучасній парадигмі освіти одним з провідних є принцип цілісності, що вимагає спрямованості всіх елементів педагогічної системи на досягнення кінцевої мети освіти - на розвиток і виховання духовної, з активною життєвою позицією, творчої особистості, здатної, самостійно купуючи необхідні знання, застосовувати їх для вирішення життєвих проблем .
Реалізація загальної мети освіти передбачає дотримання ряду психолого-педагогічних умов, що забезпечують створення освітнього середовища, що сприяє соціально-особистісному, емоційно-ціннісному розвитку учня при збереженні його індивідуальності. Одним з найважливіших умов є усвідомлення учнем мотивації до навчання, до придбання нового знання, до освоєння нових способів діяльності. p align="justify"> Формування мотивації навчання у підлітковому віці можна назвати однією з центральних проблем сучасної школи. Її актуальність обумовлена ​​оновленням змісту навчання, постановкою завдань формування у школярів прийомів самостійного придбання знань і пізнавальних інтересів, формування у старшокласників активної життєвої позиції. p align="justify"> Актуальна і багатоаспектна проблема формування мотивації навчання обговорюється в літературі з різних позицій. Створення ум...
