ЗМІСТ
ВСТУП
ГЛАВА 1. ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ АВТОМАТИЗОВАНОГО РОБОЧОГО МІСЦЯ ВЧИТЕЛЯ
.1 Аудіовізуальні засоби
.2 Допоміжні технічні засоби навчання
.3 Засоби телекомунікації
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ У ПРЕДМЕТНОЇ ОБЛАСТІ
.1 Аудиторні технічні комплекси
.2 Лінгафонні кабінети
.3 Мовна лабораторія
ВИСНОВОК
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТОК
ВСТУП
Актуальність дослідження. Ще до появи нової інформаційні ної технології експерти, провівши безліч експериментів, виявили залежність між методом засвоєння матеріалу і здатністю відновити отримані знання через якийсь час. Якщо матеріал звуковим, то людина запам'ятовував близько 1/4 його об'єму. Якщо інформація була представлена ​​візуально - близько 1/3. При комбінуванні впливу (зорового і слухового) запам'ятовування підвищувалося до половини, а якщо людина залучався до активних дій у процесі вивчення, то засвоюваність матеріалу підвищувався приблизно до 75%. p align="justify"> Отже, мультимедіа означає об'єднання кількох способів подачі інформації - текст, нерухомі зображення (малюнки і фотографії), рухомі зображення.
Грунтуючись на цьому, можна зробити висновок, що сучасний навчальний процес вимагає нових технологій заснованих на об'єднанні всіх вищевикладених способів впливу.
Саме це об'єднання способів подачі інформації дає деякі позитивні моменти: учні беруть активну участь у процесі навчання, привчаються мислити самостійно, висувати свої точки зору, моделювати реальні ситуації.
На жаль не всі викладачі усвідомлюють необхідність використання технічних засобів у зв'язку з тим що вони не отримали переконливого науково - методичного обгрунтування даного питання.
Нерозробленість розглянутої проблеми визначає актуальність курсової роботи.
Метою дослідження є теоретичне обгрунтування використання технічних засобів у навчанні.
Для вирішення вищевказаної проблеми були поставлені такі завдання:
. Показати основні технічні засоби, що використовуються у навчанні;
2. Виявити значимість використання технічних засобів у навчанні. p align="justify"> Об'єктом дослідження є навчання учнів за допомогою технічних засобів навчання.
Предмет дослідження - вдосконалення змісту і методики навчання за допомогою технічних засобів навчання.
Положення, що виносяться на захист:
. Автоматизоване робоче місце вчителя може бути ефективно використано у навчанні;
. Аудіовізуальні засоби сприяє кращому засвоєнню мате-ріалу. p align="justify"> Структурними елементами курсової роботи є зміст, вступ, 2 розділи, ви...
