Зміст
Введення
Глава 1. Індивідуальні особливості пам'яті, уяви і мислення
1.1 Індивідуальні особливості пам'яті
1.2 Індивідуальні особливості уяви
1.3 Індивідуальні особливості мислення
Висновок з голови
Глава 2. Розвиток пам'яті, уяви і мислення в процесі онтогенезу
2.1 Особливості розвитку пам'яті в процесі онтогенезу
2.2 Розвиток уяви в онтогенезі
2.3 Розвиток мислення в процесі онтогенезу
Висновок з голови
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Актуальність теми полягає в тому, що розглядаючи питання індивідуальних особливостей і розвитку пам'яті, уяви і мислення, ми здійснюємо індивідуальний підхід до кожного індивіду в процесі розвитку та навчання.
У сучасній науці вже досить добре розроблені теорії та дослідження з розгляду питання особливостей і розвитку психологічних процесів: пам'яті, уяви і мислення, щоб на гідному рівні досліджувати кожного індивіда на особистісні якості в різні вікові періоди.
Об'єкт дослідження - пам'ять, уяву і мислення.
Предметом дослідження - індивідуальні особливості пам'яті, уяви, мислення та їх розвиток в онтогенезі.
Метою дослідження, є. вивчення теоретичних основ відмінності і розвитку пам'яті, уяви і мислення
Завданням досліджень полягає:
) Вивчення індивідуальних особливостей пам'яті, уяви та мислення;
) Вивчити розвиток пам'яті, уяви і мислення в процесі онтогенезу.
Методи дослідження: теоретико-методологічний аналіз наукових джерел.
Робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку літератури, що включає 24 джерел.
Глава 1. Індивідуальні особливості пам'яті, уяви і мислення
.1 Індивідуальні особливості пам'яті
Процеси пам'яті у різних людей протікають не однаково. В даний час прийнято виділяти дві основні групи індивідуальних відмінностей в пам'яті: в першу групу входять розбіжності у продуктивності заучування, в другу - відмінності так званих типів пам'яті. [13]
Відмінності в продуктивності заучування виражаються в швидкості, міцності і точності запам'ятовування, а також у готовності до сприйняття матеріалу. Загальновідомо, що одні люди запам'ятовують швидко, інші повільно, а одні пам'ятають довго, інші скоро забувають, одні відтворює точно, інші допускають багато помилок, одні можуть запам'ятати в...
