Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психолого-педагогічні аспекти підвищення успішності старшокласників

Реферат Психолого-педагогічні аспекти підвищення успішності старшокласників





Зміст


Введення

Глава 1. Психолого-педагогічні аспекти підвищення успішності старшокласників у позаурочній діяльності

.1 Суть шкільної успішності і фактори неуспішності

.2 Поняття позаурочної діяльності. Значення позаурочної діяльності в підвищенні успішності старшокласників

.3 Клуб як форма діяльності старшокласників у процесі підвищення їх успішності

Висновки по Главі 1

Глава 2. Методика дослідження успішності старшокласників і її підвищення засобами позаурочної діяльності

.1 Методика дослідження успішності старшокласників

.2 Аналіз результатів констатуючого експерименту

.3. Методика підвищення успішності старшокласників засобами позаурочної діяльності

Висновки по Главі 2

Висновок

Список використаної літератури

Додаток



Введення


Актуальність дослідження. В останні роки психологами та педагогами констатується збільшення зниження загальної успішності школярів. З психологічної точки зору успіх - це переживання стану радості, задоволення від того, що результат, до якого особистість прагнула, або збігся з рівнем домагань (очікувань, сподівань) або перевершив їх. p align="justify"> Успішність трактується як відповідність підготовки учнів обов'язковим вимогам школи в засвоєнні знань, розвитку умінь і навичок, формуванні досвіду творчої діяльності та вихованості пізнавальних відносин.

Ситуація успіху - це поєднання умов, які забезпечують успіх, а сам успіх - результат подібної ситуації. Ситуація - це те, що спроможний організувати вчитель. Переживання радості, успіху - явища, що викликають почуття самодостатності, психологічної комфортності, емоційної стабільності. p align="justify"> Поняття успішності, або В«ситуації успіхуВ» старшокласників закономірно пов'язано з їх індивідуальними особливостями і з тими умовами, в яких протікає їх розвиток. Найважливішим із цих умов педагогіка визнає навчання і виховання старшокласників у школі. p align="justify"> У психолого-педагогічній літературі ефективність дуже мало говориться про успішність шкільної діяльності та засобах її підвищення. Так, основоположною в даній сенсі є робота П.П. Блонського В«ПедологіяВ» [9], де характеризуються фактори успішності школярів. Важливим є також праця А.С. Бєлкіна [7], який визначає ситуацію успіху як В«єдине джерело внутрішніх сил дитини, що породжує енергію для подолання труднощів, бажання вчитисяВ». З психологічної точки зору, це переживання стану радості, задоволення від того, що результат, до якого особистість прагнула у своїй діяльності, або збігся з її очікуваннями, надіям...


сторінка 1 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Корпоративна культура як фактор підвищення успішності діяльності турпідприє ...
  • Реферат на тему: Здібності як фактор успішності професійної діяльності
  • Реферат на тему: Чинники успішності професійної діяльності спортсменів
  • Реферат на тему: Дослідження успішності групи засобами Excel
  • Реферат на тему: Самосвідомість і самооцінка як фактор успішності навчальної діяльності діте ...