Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психотерапевтичні методи в роботі з гіперактивними дітьми

Реферат Психотерапевтичні методи в роботі з гіперактивними дітьми

















психотерапевтичних методів В

РОБОТІ З дітьми гіперактивними


РЕФЕРАТ


1. Причини гіперкінетичного синдрому


В даний час вважається, що симптом дитячої гіперактивності може мати самі різні органічні, психічні та соціальні причини. У цьому контексті можна говорити про гетерогенних, багатофакторних, або неспецифічних, механізми взаємодії. p align="justify"> Завдяки дослідженням, в центрі уваги яких знаходяться головним чином неврологічні або метаболічні фактори, стає можливим отримувати все більш диференційовані дані. Так, вдається виділяти окремі форми прояву гіперактивності і складати більш докладні описи синдрому. p align="justify"> Подібні дослідження дають матеріал для обгрунтування специфічних форм лікування та корекції, таких, як дієта, медикаменти, сенсорна інтеграція, монотерапія, тренування уваги тощо

Нові екологічні проблеми

Якщо існує гіпотеза про те, що психомоторні порушення можуть виникати внаслідок використання харчових добавок (Hafer, 1984), то чому б не припустити, що поширення гіперактивних порушень певною мірою може бути пояснено впливом штучного світла? Цілком ймовірно, що і у цієї гіпотези є право на існування. Є спостереження, що дають підставу думати, що штучне світло може викликати цілий ряд захворювань - від загального виснаження до порушень імунної системи і гіперактивності

Зміни в сімейних умовах життя

У період з 30-х до 80-х рр.. середня чисельність сім'ї в США знизилася з 4,1 до 2,8 людини. Одночасно зросла кількість дітей, що виростають в умовах неповної сім'ї, де є тільки один з батьків. За даними перепису в ФРН від 1987 р., кожна третя дитина не має братів і сестер, а 54% всіх сімей з дітьми мають лише одну дитину. Що стосується неповних сімей, то в них 75% дітей не мають братів і сестер. p align="justify"> Самотні діти позбавлені родинної підтримки, обділені емоційно, не отримуючи достатньої уваги з боку батьків. Все це відбувається в наш час на фоні головного прагнення батьків до самореалізації. Таким чином, сучасна нечисленна сім'я характеризується втратою своєї первісної функції, і особливо обмежені її можливості у вихованні дитини з затримкою в розвитку або з порушеннями. p align="justify"> У лікарській практиці все частіше відзначається процес хаотизації сімейних умов життя. Він виражається у зневазі до необхідної дитині стабільності відносин, недоліку впорядкованості в сімейному побуті і відсутності ритмічності в організації дня. Як показала дискусія В«Зникнення дитинстваВ» (Postmann, 1983), створюється враження, що простір, де діти могли б розвиватися без перешкод, все більш звужується. p align="justify"> Переважання суспільних форм виховання і зростання професіоналізму виховують ...


сторінка 1 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання ІКТ учителем математики в роботі з дітьми, що страждають СДУГ ...
  • Реферат на тему: Виявлення та шляхи корекції синдрому гіперактивності у дітей молодшого шкіл ...
  • Реферат на тему: Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Особливості виховної роботи з дітьми, що мають відхилення в інтелектуальном ...