Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку

Реферат Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку





МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ

ГОУ ВПО В«Глазовський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка В»

Факультет соціальних та інформаційних технологій




В В В В В В В В  РЕФЕРАТ Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей молодшого шкільного віку

Виконала:

Студентка 937группи

Симанова Ю.В.

Перевірив: Зорін С.С.




Глазов 2011


План роботи


1. Поняття СДУГ, зовнішній прояв, ознаки та причини

2. Діагностика СДУГ

3. Корекція СДУГ

Література


1. Поняття СДУГ, зовнішній прояв, ознаки та причини


СДУГ - Синдром дефіциту уваги і гіперактивності - завдає чимало проблем не тільки його власникові, а й оточуючим його людям - батькам, вчителям, вихователям. Сучасний погляд на цю проблему розглядає можливість ефективної корекції цього захворювання за допомогою тренувань тих психічних процесів, які воно обмежує.

Будучи немовлям, така дитина самим неймовірним чином виплутується з пелюшок. Тільки що дитину упакували, поклали в акуратненько застелену ліжечко, накрили ковдрою. Начебто заснув. Не минуло й години, як ковдрочку зім'яте і зім'ято, пелюшки валяються збоку, а сама дитина, голий і задоволений, лежить або поперек ліжка, або взагалі ногами на подушці.

Чи не завжди, але досить часто у гіпердинамічним дітей спостерігаються ті чи інші порушення сну. Дитина може всю ніч волати, вимагаючи заколисування, хоча начебто і пелюшки сухі, і поїв недавно, і температури немає ... Може спокійно "Гуляти" з третьої ночі до восьмої ранку, а потім спати до шести вечора. p> Іноді наявність гіпердинамічного синдрому (синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю - СДУГ) можна припустити у немовляти, спостерігаючи за його активністю по відношенню до іграшок та інших предметів (правда, зробити це може тільки фахівець, який добре знає, як маніпулюють предметами звичайні діти такого віку). Дослідження предметів у гіпердинамічного немовляти носить інтенсивний, але вкрай ненаправленої характер. Тобто дитина відкидає іграшку перш, ніж досліджує її властивості, тут же вистачає іншу (Або декілька відразу) тільки для того, щоб через кілька секунд відкинути і її. Увага такого немовляти дуже легко залучити, але абсолютно неможливо втримати.

Як правило, моторні навички у гіпердинамічним дітей розвиваються відповідно до віком, часто навіть випереджаючи вікові показники. Гіпердинамічні діти раніше за інших починають тримати голівку, перевертатися на живіт, сидіти, вставати на ніжки, ходити і т. д. У манежі такої дитини зазвичай не втримати. Саме ці діти просовують головки між прутами ліжечка, застряють в манежній сітці, заплутуються в підодіяльниках і швидко і вправно навчаються знімати все, що на них надягають турботливі батьки.

Такі діти у віці від року до двох - двох з полов...


сторінка 1 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання ІКТ учителем математики в роботі з дітьми, що страждають СДУГ ...
  • Реферат на тему: Особливості сімейного виховання дитини молодшого шкільного віку з синдромом ...
  • Реферат на тему: Виявлення та шляхи корекції синдрому гіперактивності у дітей молодшого шкіл ...
  • Реферат на тему: Корекція поведінки дитини дошкільного віку з синдромом дефіциту уваги з гіп ...
  • Реферат на тему: Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю