Зміст
Введення
Глава I. Вивчення проблеми спеціальної освіти
.1 Сучасний стан спеціальної освіти в Росії
.2 Проблеми спеціальної освіти
Глава II. Вивчення перспектив розвитку спеціальної освіти
.1 Питання розвитку спеціальної освіти
2.2 Сучасні тенденції зближення загальної і спеціальної освіти
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Згідно Концепції модернізації освіти на період до 2010 року, генеральної стратегією російського суспільства на сучасному етапі є реформування системи освіти у відповідність із загальносвітовими тенденціями економічного розвитку. Концептуальна завдання модернізації полягає в розробці принципів освітньої політики в умовах ринкової економіки. Одним з них є рівний доступ молодих людей до повноцінного якісної освіти відповідно до їх інтересами і схильностями, незалежно від матеріального достатку сім'ї, місця проживання, національної приналежності та стану здоров'я [6]. Доступ до освіти поширюється і на людей з обмеженими можливостями здоров'я, серед яких основну частку навчаються представляють діти. Чисельність дітей з обмеженими можливостями здоров'я становить 1,6 млн. чоловік (4,5% від загальної кількості дітей), з них 593 тис. мають інвалідність. Питання про те представиться чи їм можливість для отримання якісної освіти в результаті модернізації? - Є на сьогодні найбільш складним. Відповідь на нього значною мірою залежить від політики держави щодо інвалідів, від їх ролі і місця в суспільстві. Відсутність чіткої позиції в цьому плані впливає на розстановку пріоритетів у сфері спеціальної освіти. Існуючі заходи, покликані створити умови для освіти інвалідів, хоча і мають тенденцію до нарощування позитивного досвіду, але разом з тим не забезпечені адміністративно-правовими і фінансовими ресурсами. У результаті протягом багатьох років зберігаються перешкоди в отриманні освіти для людей з інвалідністю. Вирішення нагромаджених проблем слід передбачити в ході майбутньої модернізації освіти [9]. p align="justify"> Виходячи з перерахованих вище фактів, ми сформулювали тему нашого дослідження: В«Проблеми та перспективи розвитку спеціальної освітиВ».
Об'єкт дослідження - розвиток спеціальної освіти
Предмет дослідження - проблеми та перспективи розвитку спеціальної освіти.
Мета роботи - виявити проблеми та перспективи розвитку спеціальної освіти
Завдання дослідження:
1. Виявити актуальність і вивчити стан проблеми розвитку спеціальної освіти.
2. Дати характеристику основним поняттям роботи.
. Вивчити проблеми та перспективи розвитку спеціальної освіти...
