Воронезький державний педагогічний університет
ТЕМА: Зіставлення матеріалу в методиці Г.П. Соколової та в методиці Ю.А. Поташкіной
Бойко Анастасія Миколаївна
Воронеж 2006
Правило на вибір частки НЕ або НІ в російській мові вважається одним з найскладніших.
Великий відсоток помилок допускається саме на це правило. Тому кожна методика приділяє велику увагу цій області. p align="justify"> Ми розглянемо і проаналізуємо, порівняємо методики Г.П. Соколовою/м.Санкт-Петербург/і Ю.А. Поташкіной/г.Воронеж /. p align="justify"> У методиці Г.П. Соколовою засвоєння правопису частинок НЕ і ні починається вже в 5 класі. Для початку вивчаються правила правопису НЕ з іменниками, прикметниками, дієсловами. До цього часу має відбутися знайомство з казками А.С. Пушкіна, В.А. Жуковського/"Казка про сплячу царівну" /, П.П. Єршова/"Коник - Горбоконик" /. Урок буде називатися "Ні в казці сказати, ні пером описати"/неймовірні казкові події, в яких не обійтися без НЕ і ні /. Епіграф до уроку: "Слухати, так душі відрадно, хто придумав їх так добре? І не пив би і не їв, Все б слухав та дивився "/ Пушкін /.
Урок починається з читання і розбору епіграфа, потім - лист напам'ять за варіантами:
російська займенник синтаксичний правопис
I Не сумуй, що за мене
Є не будеш ти три дні,
Що стріла потрапила в море;
Це горе - все не горе.
II відплачу тобі добром,
послужить тобі потім:
Ти не лебідь адже визволив,
Дівицю в живих залишив;
Ти не шуліки вбив,
чарівника підстрелив.
III А народ - то над ним насміявся:
"За справою тобі, старий невіглас!
Надалі тобі, невіглас, наука ".
За тим з'ясовується, скільки разів рибка скаже старому: "Не журися ..."
Попутно йде робота над лексикою. З'ясовується - за допомогою синонімів - лексичне значення слів тужити, сумувати, сумувати, журитися, побиватися й етимологію слова горі, підбираємо до нього синоніми, зупиняючись на відтінках їх значення. Говориться про слово невіглас і фразеологізмі не в свої сани не сідай. p align="justify"> Нечема - грубий, що не вихована ...
