Луганський нацiональний університет iменi Тараса Шевченканстітут педагогiкі та псіхологii
Кафедра соцiальноii педагогiкі
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ
З КУРСУ "ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНО-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ"
НА ТЕМУ: МЕТОДИКА РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З ПРОФОРІЄНТАЦІЇ вихованців
Студентки 3 курсу
Напрямки пiдготовки "Соцiальна педагогiка"
заочноi форми навчання Абакумової М.А.
Керiвнік:
Укладач - доцент кафедри
соцiальноi педагогiкі Краснова Н.П.
м. Старобiльськ - 2013 рiк
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ l. Профорієнтаційна робота СОЦІАЛЬНОГО педагога як соціально-педагогічна проблема
.1 аналіз педагогічної, психологічної, соціально-педагогічної літератури з профорієнтаційної ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога
.2 напр профорієнтаційної роботи СОЦІАЛЬНОГО педагога
РОЗДІЛ ІІ. Діяльність СОЦІАЛЬНОГО педагога з профорієнтації вихованців
.1 Сутність, форми та методи профорієнтаційної роботи СОЦІАЛЬНОГО педагога
.2 аналіз проведеної експериментальної роботи СОЦІАЛЬНОГО педагога з профорієнтації вихованців
ВИСНОВКИ
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ
ВСТУП
Розвиток ринкового відносін в Україні, Реформування та Модернізація системи освіти - усьо це спріяє оновлення прайси освітніх послуг та прайси праці. Зміни умів, змісту и ЗАСОБІВ праці потребуються Функціонування довготрівалої та дінамічної системи професійної орієнтації, что Виступає ськладової неперервної освіти. У кінці ХХ - на качану ХХІ ст. при розбудові незалежної України з явилася можлівість по-новому підійті до проблеми підготовкі ОСОБИСТОСТІ ї країни. Альо високий рівень Безробіття среди молодежи на сучасности етапі, плінність кадрів, незадоволеність значної кількості людей своєю Божою спеціальністю свідчать, что питання Вибори Професії підростаючім поколінням НЕ можна вважаті розв язаним.
Орієнтація вихованців на професійну діяльність у Системі Загальної освіти потребує наукового переосмислені, результатом Якого винне буті Впровадження в освітню практику нового змісту навчально-виховної роботи, новіх форм профорієнтаційної роботи, Аджея школярі повінні НЕ Тільки отрімуваті знання у школі , а й готувати до професійної ДІЯЛЬНОСТІ, и бажано, щоб ця діяльність відповідала їхнім особістіснім якости и одночасно корістувалася Попит на прайси праці (18).
Свого го...
