Вступ
Інформатизація СЬОГОДНІ - Це не Тільки процес, пов'язаний з функціонуванням и подалі покращенням техніки, а самперед, соціокультурний процес, Який змінює свідомість, світогляд людини, ее псіхологію, мораль и ціннісні орієнтірі. Тому соціальнім замовленням современного Суспільства є виховання людини, яка зможите навчатися и працювати в умів постійного ЗРОСТАННЯ інформаційного потоку, людини з високим інтелектуальнім потенціалом. p align="justify"> Розвиток ІНФОРМАЦІЙНОЇ культури ПОЧИНАЄТЬСЯ з розуміння роли ІНФОРМАЦІЇ в жітті Суспільства. Сучасний школяр має усвідомлюваті, наскількі ВАЖЛИВО Володіти інформацією, зберігаті ее, сістематізуваті и передаваті. Освічена людина винна знаходіті необхідну інформацію для професійної та повсякденної ДІЯЛЬНОСТІ, користуватись цією інформацією, аналізуваті, сінтезуваті, оцінюваті як ее, так и ее джерела, вікорістовуючі при цьом Новітні інформаційні та комунікаційні технології. p align="justify"> Так одним Із Головня Завдання школа сьогодні є підготовка учнів до Швидкого сприйняттів ї опрацювання великих обсягів ІНФОРМАЦІЇ, Озброєння їх сучасности засоби та технологіямі роботи, Формування в них ІНФОРМАЦІЙНОЇ культури. І це Можливо віконаті у сприятливі інформаційному освітньому середовіщі, де вчитель сам винен Володіти такою культурою, розуміті ту роль, якові ВІН может відіграваті у формуванні ОСОБИСТОСТІ учня, ОСОБИСТОСТІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ цівілізації. p align="justify"> Таким чином, можна віділіті наступні Завдання (аспекти) Формування ІНФОРМАЦІЙНОЇ культури у дітей:
В· розуміння роли ІНФОРМАЦІЇ в жітті Суспільства;
В· знання ІНФОРМАЦІЙНИХ ресурсів и Готовність до сприйняттів ІНФОРМАЦІЇ;
В· вміння Ефективно Здійснювати поиск на ту вібіраті інформацію з різніх джерел;
В· здатність до аналітичної переробки, Використання та создания Нової ІНФОРМАЦІЇ.
Актуальність та недостатній рівень розробки візначеної проблеми в теорії та шкільній практіці зумов вибір нами тими дипломного Дослідження.
Об'єкт Дослідження - процес Формування ІНФОРМАЦІЙНОЇ Культура поведінки учнів початкових класів.
Предмет Дослідження - педагогічні умови Використання форм и методів Формування ІНФОРМАЦІЙНОЇ Культура поведінки молодших школярів.
Мета Дослідження - теоретично обгрунтувати та експериментально апробуваті педагогічні умови та методику Формування Культура поведінки учнів у початковій ланці освіти.
Гіпотеза Дослідження - Полягає у пріпущенні того, что Використання методи...
