Введення
Психологічна життя підлітка привертала увагу завжди. Багаторічні вивчення підлітків дало підставу стверджувати, що є деякі загальні, закономірно повторювані особливості психічного розвитку в підлітковому періоді. p align="justify"> Вивчення специфіки організації та проведення досліджень тривоги і страху у вітчизняній науці показує, що в даний час даний феномен досліджується переважно в рамках прикладних проблем.
Підлітковий вік характеризується як період підвищеної емоційності, що проявляється в легкій збудливості, мінливості настрою, виникненні тривожності, агресивності та інших бурхливих реакцій.
Дана проблема досить повно відображена в роботах вітчизняних зарубіжних авторів таких як Анохін П.К,. Грецов А.Г., Дерманова І.Б., Ільїн Є.П.,. Казанська В.Г., Лафренье П., Райс Ф., Реан А.А., Рубінштейн С.Л. та ін [1]
Підлітковий вік вважається особливо В«емоційно насиченимВ» і тому вивчення емоційного розвитку підлітків займає провідне місце в психології. Останнім часом інтерес до проблеми емоційного розвитку значно зріс. p align="justify"> Актуальність обраної теми полягає в тому що, емоційні порушення, що виникають у цей період, мають далекосяжні наслідки. Багато дослідників пов'язують деякі типи порушення поведінки у дітей з різними формами емоційних порушень. Неодноразово демонструється зв'язок емоційного неблагополуччя з неуспішністю, труднощами спілкування з однолітками і дорослими і т.д.
Мета: провести теоретичний аналіз змісту соціальних страхів у підлітковому віці.
Об'єкт: емоційна сфера підлітків.
Предмет: соціальні страхи підлітків.
Завдання:
. Проаналізувати емоційну сферу як категорію в наукових психологічних дослідженнях.
. Уточнити сутність поняття В«страхВ» у віковій психології.
. Описати динаміку страхів в онтогенезі.
. Розкрити особливості розвитку соціальних страхів і їх вміст у підлітковому віці.
Метод дослідження: теоретичний аналіз наукових джерел.
1. Теоретичний аналіз емоційної сфери в сучасній психології
.1 Емоційна сфера як категорія в наукових психологічних дослідженнях
Під емоційними явищами в сучасній психології розуміються суб'єктивні переживання людиною її ставлення до предметів, явищ, подій, інших людей. Саме слово В«емоціяВ» походить від латинського В«emovereВ», що значить порушувати, хвилювати, потрясати. Емоції тісно пов'язані з потребами...
