Введення
Метою освіти стає загальнокультурний, особистісний та пізнавальний розвиток учнів, що забезпечує таку ключову компетенцію, як уміння вчитися.
У зв'язку з тим, що пріоритетним напрямком нових освітніх стандартів є реалізація розвивального потенціалу загальної середньої освіти, актуальним завданням стає забезпечення розвитку універсальних навчальних дій як власне психологічної складової фундаментального ядра освіти поряд з традиційним викладом предметного змісту конкретних дисциплін . Найважливішим завданням сучасної системи освіти є формування універсальних навчальних дій, що забезпечують школярам уміння вчитися, здатність до саморозвитку та самовдосконалення. Все це досягається шляхом свідомого, активного присвоєння учнями соціального досвіду. Якість засвоєння знань визначається різноманіттям і характером видів універсальних дій [10]. p align="justify"> Концепція ФГОС освіти другого покоління з формування універсальних навчальних дій в початковій школі покликана конкретизувати вимоги до результатів початкової загальної освіти та доповнити традиційний зміст освітньо - виховних програм. Концепція має стати основою для розробки навчальних планів, програм, навчально - методичних матеріалів та посібників у системі початкової освіти. p align="justify"> Все частіше спостерігаються випадки відкидання і цькування дітей однокласниками, переживання самотності, прояви ворожості та агресії по відношенню до однолітків. Все це надає особливої вЂ‹вЂ‹актуальності виховання вміння співпрацювати і працювати в групі, бути толерантним до різноманітних думок, вміти слухати і чути партнера, вільно, чітко і зрозуміло викладати свою точку зору на проблему. p align="justify"> Формування здатності і готовності учнів реалізовувати універсальні навчальні дії дозволить підвищити ефективність освітньо - виховного процесу в початковій школі. Все сказане вище визначає актуальність обраної теми. p align="justify"> Об'єктом дослідження даної курсової роботи є концепція проектування уіверсальних навчальних дій в початковій школі, стандартів другого покоління і робота експериментального майданчика на базі МКОУ В«Давидівська ЗОШ В»по введенню ФГОС.
Метою дослідження є методичні рекомендації щодо запровадження ФГОС освіти другого покоління, розкриття поняття В«універсальні навчальні діїВ», види і функції УУД з короткою характеристикою , і проаналізувати експериментальну роботу по введенню ФГОС.
Для досягнення даної мети належить вирішити ряд завдань :
провести аналіз психолого - педагогічної літератури з проблеми формування універсальних навчальних дій школярів;
виявити психологічні та педагогічні особливості роботи вчителя з дітьми 8-9 років; <...
