В«Особливості Формування емпатії у дітей молодшого шкільного вікуВ»
Зміст
Вступ
Розділ І. Теоретичні основи Дослідження проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку
.1 Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку
.2 Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей молодшого шкільного віку
Висновок до першого розділу
Розділ ІІ. Експериментальна робота з проблеми розвітку емпатії у дітей молодшого шкільного віку
.1 Дослідження уровня емпатії у дітей молодшого шкільного віку
.2 аналіз результатів Дослідження емпатії у дітей молодшого шкільного віку
Висновок до іншого розділу
Висновки
Додаток
Список використаних джерел
Вступ
У сучасній психології та педагогіці проблема емоційного розвитку дітей Визнана однією Із пріорітетніх. Самперед це пов язано з багатозначністю терміна В«емоційній РозвитокВ» у різніх науково-теоретичне підходах и окрем концепціях. Інтегруючі положення ДОСЛІДЖЕНЬ емоційної СФЕРИ дитини, слід розуміті емоційній Розвиток як комплексний закономірній процес ускладнення та збагачення емоційної сфери в контексті Загальної соціалізації дитини.
Наше суспільство відчуває ГОСТР потребу в людях, здатн Поділитися з оточуючімі своим духовним багатством, не на словах, а у вчінках проявіті свою душевну щедрість. Окрім того, в СУЧАСНИХ умів державотворення складність соціально-економічної сітуації впліває на становлення ОСОБИСТОСТІ людини, віклікає Великі Зміни в потребах та мотивах поведінкі, моральній сфере в цілому. Тому психологічне Вивчення моральних якости та уровня емпатійності учнів як Передумови Підвищення ефектівності виховної роботи в цьом Напрямки є актуальним и необхіднім. p align="justify"> Різні аспекти розвітку ОСОБИСТОСТІ вісвітлюваліся у працях відоміх вітчізняніх псіхологів та педагогів (К. Абульханова-Славська, М. Борішевській, Д. Ельконін, О. Запорожець, Г. Костюк, С. Максименко, Н. Непомняща , В. Сухомлинський та Другие). Їхні роботи стали методологічним та теоретичності підгрунтям багатьох ДОСЛІДЖЕНЬ цієї проблеми. Серед них Значне місце посідають Дослідження емоційного розвітку, чутлівості, сприяння та співпережівання (Л.І. Джрназян, А.Д. Кошелєва, Я.З. Неверович, Л.П. Стрєлкова). Низка ДОСЛІДЖЕНЬ булу Присвячую самє окремим аспектам розвітку емпатії та ее компонентів (Л.П. Алексєєва, С.Б. Борисенко, Л.П. Виговська, Т.П. Гаврилова, Л.П. Стрєлкова, І.М. Юсупов), співвідношенню емпатії та моральності (А.А. Валантінас, А.В. Соломатіна, Н.О. Шевчен...
