Курсова робота
з дисципліни В«Психологія особистостіВ»
на тему:
В«Мотивація і особистість "
В
Зміст.
Введення
Глава I. Поняття особистості
Глава II. Мотивація як психологічна категорія
Глава III. Управління мотивацією
Висновок
Література
В
Введення
Мотивація є однією з фундаментальних проблем як вітчизняної, так і зарубіжної психології. Її значимість для розробки сучасної психології пов'язана з аналізом джерел активності людини, спонукальних сил його діяльності, поведінки. Відповідь на питання, що спонукає людину до діяльності, який мотив, заради чого він її здійснює, є основа її адекватної інтерпретації. В«Коли люди спілкуються один з одним, то перш за все виникає питання про мотиви, спонукань, які штовхнули їх на такий контакт з іншими людьми, а також про ті цілі, які з більшою чи меншою усвідомленістю вони ставили перед собою В». У самому загальному плані мотив - це те, що визначає, стимулює, спонукає людину до скоєння якої дії, включеного до обумовлену цим мотивом діяльність.
Складність і багатоаспектність проблеми мотивації обумовлює множинність підходів до розуміння її сутності, природи, структури, а також до методів її вивчення (Б.Г. Ананьєв, С.Л. Рубінштейн, М. Аргайл, В.Г. Асєєв, Дж. Аткінсон, Л.І. Божович, К. Левін, О.М. Леонтьєв, М.Ш. Магомет-Емінов, А. Маслоу, Ж.Нюттен:, С.Л. Рубінштейн:, 3. Фрейд, П. Фресс, в.е. Чуднівський, П.М. Якобсон та ін.) Істотно підкреслити, що основним методологічним принципом, що визначає дослідження мотиваційної сфери у вітчизняній психології, є положення про єдність динамічної (енергетичної) і змістовно-смисловий сторін мотивації. Активна розробка цього принципу пов'язана з дослідженням таких проблем, як система відносин людини (В. Н. Мясищев), співвідношення сенсу і значення (О.М. Леонт'ев), інтеграція спонукань і їх смисловий контекст (С.Л. Рубінштейн), спрямованість особистості і динаміка поведінки (Л.І. Божович, В.З. ЧУДНОВСRІЙ), орієнтування в діяльності (П.Я. Гальперін) і т.д.
У вітчизняній психології мотивація розглядається як складний багаторівневий регулятор життєдіяльності человекa - його поведінки, діяльності. Вищим рівнем цієї регуляції є свідомо-вольової. В.Г. Алексєєв зазначає, що мотиваційна система людини має, набагато більш складну будову, ніж простий ряд заданих мотиваційних констант. Вона описується виключно широкою сферою, що включає в себе і автоматично здійснювані установки, і поточні актуальні прагнення, і область ідеального, яка в даний момент не є актуально діючою, Але виконує важливу для людини функцію, даючи йому ту смислову перспективу подальшого розвитку його спонукання, без якої поточні турботи повсякденності втрачають своє значення. Все це, з одного боку, дозволяє визначати мотивацію як складну, багаторівневу неоднорідну систему спонукачів, включає в себе потреби, мотиви, інтереси, ідеали, прагнення, інсталяції, емоції, норми, цінності і т.д., а з іншого - говорити про полімотівірованность діяльності, поведінки людини і про домінуючий мотиві в їх структурі. Ієрархічна структура мотиваційної сфери визначає спрямованість особистості людини, яка має різний характер залежно від того, які саме мотиви за своїм змістом і будовою стали домінуючими.
В
Глава I
Поняття особистості
Особистість - одна з базових категорій психологічної науки. Для того щоб зрозуміти, що таке особистість, і виділити основні властивості, що дозволяють описати психічний склад особистості, розглянемо це поняття в ряді "індивід - суб'єкт діяльності - особистість - індивідуальність "в запропонованій Б.Г. Ананьєва класичної тетраді понять, що описують людини в цілому.
Людина як надскладне істота живе в нескінченно складному світі, точніше в безлічі світів, з яких Юрген Хабермас, видатний соціальний філософ, в якості основних запропонував виділяти 3 світу: зовнішній світ, соціальний світ ("наш світ", світ, в який разом зі мною входять і інші люди), внутрішній світ ("мій світ", індивідуальність і неповторність "мого" існування).
Зовнішній світ - це світ природи, яким людина оволодіває, пізнаючи закони природи і використовуючи ці закони для перетворення природи в своїх цілях. Це світ науки, техніки, практики. Це світ доцільних діяльності, в якому ніщо не приймається на віялу і все вимагає доказательств: істинність знання потребує доведення або имперический верифікації, технічний проект оцінюється з точки зору здійсненності і при цьому знов-таки потрібні докази або практична перевірка, господарську діяльність оцінює з точки зору утилітарної корисності. Це суворий світ, в якому не можна просто так сказати: "мені відомо!", тому що відповіддю буде вимога: "доведи, доведи факти"; або "я вмію!" - відповіддю буде: "зроби, покажи", або: "це кор...
