Московський державний університет ім. М.В. Ломоносова
Методи підвищення рівня загальної лексичної компетенції студентів-іноземців, які вивчають російську мову
Кузнецов Андрій
Анотація
лексика студент іноземна мова
У даній роботі я хотів би розглянути спочатку загальні принципи навчання лексиці студентів-іноземців в російських ВНЗ, пояснити основні і найбільш важливі проблеми у сфері лексики, які викликають найбільші труднощі у студентів вивчають російську мову, як іноземну.
Зміст
Введення
Розділ 1. Загальні положення методики навчання лексиці
.1 Лексика як розділ мовознавства
.2 Поняття «Семантичне поле» і «Категоризації лексики»
.3 Позитивні риси семантизації
.4 Типи завдань
.5 Приклади завдань
Розділ 2. Типи уроків з навчання лексиці (плани уроків)
Розділ 3. ІКТ в РСІ
.1 Платформа для створення онлайн тестів SurveyMonkey
.2 Принцип створення навчальних тестів у SurveyMonkey
Бібліографія
Введення
У даній роботі я хотів би розглянути спочатку загальні принципи навчання лексиці студентів іноземців в російських ВНЗ, пояснити основні і найбільш важливі проблеми у сфері лексики, які викликають найбільші труднощі у студентів вивчають російську мову, як іноземну.
Другий розділ моєї роботи присвячений розгляду питань до планів уроків і їх типів а також розгляду рівнів лексичної компетенції учнів і завдань на перевірку і закріплення отриманих знань.
Третій розділ моєї роботи буде присвячений впровадженню ІКТ та методу медіа презентацій з метою поліпшення асоціативного мислення в концепції «Слово? предмет? образ? дія».
Розділ 1. Загальні принципи та положення методики навчання лексиці
Введення в розділ № 1
У даному розділі цієї роботи я постараюся розглянути основні терміни і поняття сучасної лексикографії крізь призму загальної спрямованості моєї роботи, а саме з точки зору спеціалізації «Російська як іноземна» і яке відображення термінів загальної теорії лексикографії в порівняльно-молодий науковій сфері. Ми розглянемо такі терміни та поняття такі, як семантичне поле і категоризації лексики, типи лексики в РСІ, лексичні рівні російської мови, що таке базовий рівень лексичної компетенції в РСІ, що таке просунутий рівень лексичної компетенції і наприкінці першого розділу я дам список можливих завдань на визначення рівня лексичної компетенції учня.
.1 Лексика як розділ мовознавства
Лексика нерозривно пов'язана з не менш важливою лінгвістичної дисципліною «лексикологія». Давайте визначимо чим же займаються і за що ж відповідають дані розділи н...
