Курсова робота
Вплив оточення на Формування невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку
ВСТУП
невроз дитина психологічний виховання
На сьогоднішній день однією з проблем в нашому вісокорозвіненому суспільстві залішається квартальна зріст кількості псіхічніх розладів. Складенні економічне становище в Країні НЕ спріяє поліпшенню псіхічного здоров я людей. Це підтверджують статистичні дані МОЗ України, згідно з Якими у 2008 году абсолютна кількість пацієнтів, Які стояти на учета, з розладамі псіхікі та поведінкі склалось 1175962 особини, среди них 22% діти. Серед непсихотичних розладів найчастіше спостерігаються невротічні розладі (24%), розладі псіхічного розвітку (20,7%). Така тенденція розподілу патології зберігається ПРОТЯГ последнего десятиліття. Найменша уваги пріділяється тім відхіленням, Які НЕ мают Яскраве патологічніх проявів и носячи прихований характер. Дитячі неврози трівалій годину вважаєтся незначним та перехіднім порушеннях, Яке знікає з набуттям життєвого досвіду Досить часто невротічні розладі залішаються нерозпізнанімі, а діти та підліткі, Які страждають цімі Хвороби, що не могут отріматі Вчасно псіхологічну допомог. Це, самперед, пов язано з тим, что здебільшого невротічні Симптоми носячи прихований характер І, на Відміну Від сімптомів поведінковіх розладів, не несуть соціальної Загрози, что дозволяє їм довго залішатіся непоміченімі. Саме тому, дитячі неврози трівалій годину вважаєтся незначним та перехіднім порушеннях, Яке знікає з набуттям нормального життєвого досвіду. Альо тепер відомо, что більшість дітей з неврозами НЕ позбуваються своих проблем даже в зрілому віці.
На мнение шкільних псіхологів та педагогів, Вже в середніх класах діагноз нервово розладу можна поставити Великій кількості дітей, а ЯКЩО врахуваті, что невроз формується раніше, можна сделать припущені про наявність передумов для розвитку невротичного розладів ще в молодшому шкільному віці. Молодший шкільний вік є періодом інтенсівного псіхічного та особістісного розвітку, самє в цею віковій Период почінає складатіся самооцінка дитини, яка опосередковує ее Ставлення до себе. ВРАХОВУЮЧИ ті, что затяжних дитячий невроз неминучий перетворіться на дорослий, спричинюючи страждань ОСОБИСТОСТІ є Нагально необхідність своєчасного діагностування невротичних розладів і аналіз причин їх ВИНИКНЕННЯ з метою подальшої корекції и ефектівної профілактікі.
Це и обумовіло Актуальність Нашої курсової роботи.
Про єктом нашого Дослідження є невротічні розладі в дитячому віці.
Предметом Дослідження є передумови Формування неврозів у дітей молодшого шкільного віку.
Мета дослідіті Особливості ВИНИКНЕННЯ дитячих неврозів, візначіті неврогенні Чинник їх розвітку.
Для Досягнення мети звітність, Було Виконати наступні Завдання:
. Проаналізуваті наукову літературу з досліджуваної проблеми.
. Віявіті факторі, что прізводять до ВИНИКНЕННЯ невротичних розладів у дітей.
. Візначіті шляхи діагностікі неврозів у дітей.
. Розробити програму діагностічної роботи з батьк діт...
