КОНСПЕКТ
по книзі Ф.М. Литвинко
Методика вивчення розділів шкільного курсу російської мови
Виконала
студентка 4 курсу 5 групи
спеціальності Російська філологія
Галушкіна Марина
Зміст
. Методика вивчення звукової сторони мови
.1 Завдання вивчення звукової сторони мови
.2 Зміст та місце роботи над звуковою стороною мови
.3 Зразок звуко-літерного аналізу слова
.4 Принципи вивчення фонетики
.5 Характер фонетичних вправ
.6 Типологія фонетичних вправ
. Методика вивчення словотвору в школі
.1 Значення і завдання вивчення словотвору в школі
.2 Словотворчі поняття, що вивчаються в школі
.3 Принципи методики вивчення словотворчих понять
.4 Словотворчий розбір і розбір слова за складом
.5 Словотворчі вправи
. Методика навчання морфології
.1 Завдання вивчення морфології в школі
.2 Лінгводидактичні основи шкільного курсу морфології
.3 Принципи вивчення морфології
.3.1 общеметодическими принципи
.3.2 частнометодіческіе принципи
.4 Методи вивчення морфології
.5 Морфологічні помилки
. Методика вивчення орфографії
.1 Теоретичні (лінгвістичні та методичні) основи вивчення російської орфографії
.2 Особливості вивчення орфографії в сучасному шкільному курсі російської мови
.3 Робота над орфограммой і орфографічним правилом
.4 Практичні методи осмислення знань і формування орфографічних умінь
.5 Повторення, узагальнення і систематизація орфографічного матеріалу, вдосконалення орфографічних навичок
.6 Попередження орфографічних помилок
.7 Облік, аналіз і класифікація орфографічних помилок
.8 Грубі і негрубі орфографічні помилки
. Методика вивчення синтаксису
.1 Завдання вивчення синтаксису в школі
.2 Лінгводидактичні основи шкільного курсу синтаксису
.3 Практичні прийоми розпізнавання членів речення
.4 Принципи вивчення синтаксису
.5 Етапи освоєння синтаксичного поняття
.6 Методи вивчення синтаксису
.7 Синтаксичні вправи
. Методика вивчення пунктуації
.1 Системність російської пунктуації
.2 Знаки пунктуації, їх класифікація та основні функції
.2.1 Класифікація розділових знаків
.2.2 Функція розділових знаків
.3 Угруповання пунктограми
.4 Принципи методики навчання пунктуації в школі
.5 Методика роботи над пунктуаційних правилом
.6 Спостереження над логіко-предметної інформацією, вираженої в реченні. Семантичний аналіз пропозиції
.7 Формування в учнів пунктуаційних умінь
.8 Пунктуаційні вправи
. Методика навчання лексиці
.1 Завдання навчання лексиці
.2 Лінгвістичні основи шкільного курсу лексики
.3 План лексичного розбору слова
.4 Місце лексики в шкільному курсі російської мови. Лексичні поняття, що вивчаються в школі
.5 Принципи методики лексики
.6 Типологія лексичних вправ
. Робота з культури мовлення на уроках російської мови
.1 Значення, завдання, зміст і місце роботи з культури мовлення
.2 Поняття культури усного та писемного мовлення, що вивчаються в школі
.3 Методи роботи з культури мовлення
.4 Типологія вправ з культури мовлення, методика їх проведення
.5 Класифікація, облік і виправлення помилок в усній і письмовій промови учнів. Методика роботи над ними
.6 Методика роботи над граматичними і мовними помилками
. Робота за стилістикою на уроках російської мови
.1 Роль, завдання, місце і зміст роботи по стилістиці в школі
.2 Стилістичні поняття, що вивчаються в школі
.3 Принципи та методи функціонально-стилістичної роботи
.4 План стилістичного аналізу тексту
.5 Типологія вправ по стилістиці, методика роботи над ними
.6 Поняття про стилістичну помилку
. Текстотворення: теорія і методика навчання в школі
.1 Текст: зміст навчання
.2 Тематичне єдність тексту
.3 розгорнутого тексту
.4 Послідовність тексту
.5 Смислова цілісність
.6 Завершеність тексту
.7 Принципи навчання текстотворення
1. Методика вивчення звукової сторони мови
.1 Завдання вивчення звукової сторони мови
. Сформувати в учнів поняття про лінійних звукових одиницях...
