Доповідь
Тема «Основні синдроми і симптоми розладів мислення»
Зміст е
Введення
Глава 1. Проблема мислення у світлі історичних концепцій
Глава 2. Класифікації розладів мислення
Глава 3. Опис основних видів порушення мислення. Стадії розвитку марення
Глава 4. Опис основних синдромів, що включають в себе порушення мислення
Список використаних джерел та літератури
ДОДАТОК 1. Приклади порушення мислення
Введення
Наведемо підстави, за якими аналізований питання можна вважати актуальним.
Порушення мислення є одним з найбільш часто зустрічаються симптомів при психічних захворюваннях. Клінічні варіанти розладів мислення надзвичайно різноманітні. Психологія мислення - одна з найбільш розроблених областей психологічної науки, вона була завжди центральною проблемою і саме в цій області психології ясніше всього виявляються відмінності вихідних теоретичних позицій дослідників. Єдиної кваліфікації, або єдиного принципу аналізу цих розладів немає; відбувається це тому, що при описі і аналізі порушень мислення, дослідники базувалися на різних психологічних теоріях мислення, на різних філософсько -методологічних положеннях.
Як відомо, симптоми є основою діагностики, проте їх цінність може значно відрізнятися. Більшість симптомів в психіатрії неспецифічно. Є деяка кількість специфічних симптомів. Патогномонічних ж практично не існує. Таким чином, основне діагностичне значення симптомів реалізується через їх синдроми.
При вирішенні багатьох практичних питань психіатрії правильно описаний синдром значить багато більше, ніж вірно поставлений нозологічний діагноз. Оскільки причини більшості психічних розладів поки не визначені, а основні застосовуються в психіатрії лікарські засоби не володіють нозологически специфічним дією, то призначення терапії в більшості випадком орієнтується на провідний синдром.
Об'єктом дослідження даної роботи є процес мислення. Предметом є порушення і патології процесу мислення.
Мета даної роботи - розглянути основні класифікації симптомів порушення мислення, а так само описати основні синдроми.
Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити наступні завдання:
1. Розглянути проблему мислення у світлі історичних концепцій.
2. Розглянути проблему порушень і патології мислення в історичному розрізі.
3. Виділити і розкрити форми порушення і патології мислення.
маячня синдром порушення мислення
Глава 1. Проблема мислення у світлі історичних концепцій
Школа асоціативної психології. Психологи цієї школи розуміли пізнання як споглядання. Це неминуче вело до відриву об'єкта від суб'єкта. Лише суб'єктивні відчуття, образи сприйняття і уявлень виявлялися кінцевим предметом мислячого розуму (немає нічого в розумі, чого не було б раніше у відчуттях). Мислення у ассоцианистов складається з понять, суджень і умовиводів. Поняття тут - зв'язок (асоціація) імені із збереженими в чуттєвому образі уявленнями про загальні якостях деякого безлічі об'єктів. Судження визначалося як асоціативність, що зв'язує затвердженням або запереченням значення імен, а умовивід як висновок, формально неминучий наслідок з ряду подібних асоціацій. Мислення зводилося до процесу асоціативних зв'язків слідів минулого і готівкового сенсорного досвіду, замикаючись у колі чисто суб'єктивних переживань, остаточно відриваючись від свого дійсного предмета і позбавляючись своєї головної здібності - творчого синтезу знань. Мислення розглядається як похідна функція від інших психічних функцій: пам'яті, уваги. Своєї якості мислення не мало.
Ці положення асоціативної психології визначили багато в чому дослідження в області патології мислення. Порушення мислення виводилися з порушень інших функцій. Намагалися показати, що в основі порушення мислення лежало порушення так званих передумов інтелекту: пам'яті, уваги. Так, наприклад, порушення розумової діяльності хворих на епілепсію пояснювалося порушенням комбінаторних здібностей, нестійкістю уваги.
Вюрцбургська школа. Представники вюрцбургской школи висунули положення, що мислення несводимо до процесу асоціацій, що воно має свою специфіку, що не зводиться до наочно-образним змістом відчуттів і сприйняття. Механізмом мислення є, на їхню думку, детермінують тенденція, що йде від уявлення мети, не усвідомлювана самою людиною. Вису...
