Міністерство освіти і науки РФ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Тюменський державний університет»
Інститут педагогіки і психології
Кафедра загальної та соціальної педагогіки
Реферат по темі
«Сучасна діяльність класного керівника початкової школи»
Роботу виконав
Куликов Олександр Юрійович
курс, гр. 25ПОМО132
Перевірив
кандидат педагогічних наук
Чехонін Олександр Дмитрович
Тюмень, +2014
Зміст
Введення
Глава 1. Класний керівник і його функції
Глава 2. Нормативи і концепція роботи класного керівника початкової школи
2.1 Нормативи роботи класного керівника
2.2 Концепція початкової загальної освіти
Висновок
Список літератури
Введення
Згадуючи дитинство, кожен з нас часто відтворює події, пов'язані з життям у шкільні роки. Добра пам'ять залишилася про те педагога, з яким пов'язані радісні хвилини спілкування, який допомагав у вирішенні особистісних проблем, у виборі життєвого шляху, був цікавою особистістю. Найчастіше це класний керівник. Він дійсно найближче стоїть до дитини в педагогічному колективі школи, так як класний керівник - сполучна ланка між учнем, педагогами та батьками, соціумом, а часто і між самими дітьми.
Діяльність сучасного класного керівника є найважливішою ланкою у виховній системі навчального закладу, основним механізмом реалізації індивідуального підходу до вихованців. Обумовлена ??вона сучасної завданням, яке ставлять перед навчальним закладом світове співтовариство, держава, батьки - максимальний розвиток кожної дитини, збереження його неповторності, розкриття його талантів і створення умов для нормального духовного, розумового, фізичного досконалості.
Актуальність даної роботи полягає в тому, що, у зв'язку з удосконаленням освіти, сучасний класний керівник не тільки повинен працювати з дітьми, але і дотримувати Федеральний державний освітній стандарт (ФГОС) початкової школи. У зв'язку з цим у вчителів з'являється гора паперової роботи і зовсім немає часу на роботу з дітьми. План виховної роботи, робочу програму по кожному предмету, заповнення класного журналу і багато іншого.
Мета роботи: показати всю складність діяльності класного керівника початкової школи.
Завдання:
описати основні функції класного керівника
розкрити основні положення ФГОСи
привести концепцію початкової освіти.
Глава 1. Класний керівник і його функції
Класний керівник - це педагог, який здійснює функції організатора дитячого життя в школі. Класний керівник має вищу або середню спеціальну педагогічну освіту. Керівництво діяльністю класних керівників здійснює заступник директора з виховної роботи. Класний керівник звітує про результати своєї роботи перед педрадою, директором, заст. директора школи у встановленому порядку.
Метою роботи класного керівника є створення сприятливих умов для розвитку особистості, прояву ініціативи, самостійності, відповідальності, щирості, взаємодопомоги, самоствердження кожного учня, розкриття його потенційних можливостей.
Основні завдання і зміст роботи класного керівника:
сприяє створенню сприятливих умов для індивідуального розвитку та морального формування особистості дитини, вносить необхідні корективи в систему виховання;
створює сприятливу мікросередовище і морально-психологічний клімат для кожної дитини в класі;
допомагає дитині вирішувати проблеми, що виникають у спілкуванні з товаришами, вчителями, батьками;
сприяє отриманню додаткової освіти учнями (вихованцями) через систему гуртків, клубів, секцій, об'єднань, які організовуються в освітніх закладах за місцем проживання;
оперативно повідомляє адміністрацію школи про кожен нещасний випадок, вживає заходів щодо надання першої долікарської допомоги;
проводить інструктаж з безпеки праці на навчальних заняттях, виховних заходах, у канікулярний час з обов'язковою реєстрацією в журналі реєстрації інструктажу;
дотримується права і свободи учнів;
спільно з орган...
