чний
Література:
. Суспільствознавство: навч. для учнів 10 кл. загаль. установ. У 2 ч. Ч.2. 10 кл./[Л.Н. Боголюбов, Л.Ф.Іванова, А.Ю.Лазебнікова и др.]; під ред. Л.Н. Боголюбова.- М .: Просвещение, 2004
Організаційний момент. Ви все є частиною однієї малої групи - класу. Але ви не просте скупчення людей, а певна згуртованість, спільність. Кожен з вас впливає один на одного і яким чином? Чи все-таки не впливає? Займемося цим питанням.
Тема уроку: «Групова згуртованість і конформне поведінку». Розглянемо питання:
1. Міжособистісна сумісність.
2. Групова згуртованість.
. Конформність.
Новий матеріал.
Ваш клас сидить переді мною. Які процеси відбуваються у ваших міжособистісних відносинах? Уявімо графічно.
Міжособистісна сумісність.
Засудження питань з класом:
як ви розумієте вираз «міжособистісна сумісність»?
яку роль на вашу думку відіграє у житті?
що лежить в основі сумісності?
Г.М. Андрєєва пише, що сумісність членів групи означає, що даний склад групи можливий для забезпечення виконання групою її функцій, що її члени можуть взаємодіяти.
Основи сумісності:
безконфліктне спілкування;
узгодженість дій.
Також міжособистісна сумісність може бути на основі:
емоційної складової;
ділової складової;
срабативаемості.
Як ви вважаєте, що може вплинути на рівень сумісності групи? (у міру вислуховування версій на дошці з'являються записи)
Фактори, що впливають на рівень сумісності: тип особистості, ціннісні та соціальні установки, інтереси, мотиви, потреби, характер, темперамент.
А тепер навпаки припустите які чинники можуть призвести до несумісності? (Аналогічно з'являються записи на дошці).
Фактори, що призводять до несумісності в групі: відмінність ціннісних орієнтацій, неприйняття один одного, значні відмінності в увазі, мисленні та інших властивостях особистості.
Існують наступні рівні сумісності:
Низький (сумісність лише темпераментів і характерів членів групи)
Високий (узгодженість функціонально-рольових очікувань)
Вищий (взаємна референтность членів групи)
Абсолютною сумісності не існує !!!
1. Групова згуртованість.
Критерієм міжособистісної сумісності є згуртованість групи. Групова згуртованість - ступінь привабливості групи для її членів.
Існують різні підходи до вивчення згуртованості. Розглянемо деякі з них.
Перший підхід: емоційне явище і визначається емоційною оцінкою. Вони розглядають: 1) рівень взаємної симпатії; 2) ступінь привабливості членів групи; 3) ступінь задоволеності потреб, тобто мотиваційна згуртованість.
Другий підхід: згуртованість розглядається як результат згоди, подібності ціннісних орієнтацій і поглядів.
Як ви думаєте, яку роль відіграє групова згуртованість? (У міру обговорень з'являються записи на дошці).
Позитивні результати групової згуртованості:
· Підвищується самооцінка;
· Знижується тривожність;
· З'являється відчуття особистої захищеності.
Фактори, що сприяють розвитку згуртованості групи:
· Здійснювана діяльність;
· Історія успіху у спільній діяльності;
· Особистісні характеристики членів групи;
· Система стимулів, існуюча в групі;
· Соціальні норми, цінності, орієнтації, традиції та ритуали.
Припустимо, що створена згуртована група. Якими рисами вона володіє? Зобразимо у вигляді схеми.
2. Конформність
Боязнь людей бути не такими як усі, «білою вороною», отримати покарання за незгоду із загальною думкою досить часто зустрічається в нашому житті. Це явище в науці отримало назву конформність.
Конформність - зміна в поведінці і установках людей, спрямоване на сприяння дій і поведінки інших.
Суть конформності: якщо існує конфлікт між думкою індивіда і думкою групи і він вирішує...
