Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Психологічний аналіз уроку

Реферат Психологічний аналіз уроку





Міністерство освіти і науки РФ

Державна освітня установа вищої професійної освіти

«Тобольська державна соціально-педагогічна академія ім. Д.І. Менделєєва »

Кафедра педагогіки та соціальної освіти









Звіт психолого-педагогічної практики



Виконали: Студенти 2 курсу 23 групи

біолого-хімічного факультету

спеціальність «БЖД, хімія»

Гуламаліев А.А., Назирова М.М.

Перевірила: к.п.н. доцент

Осипова І.В






Тобольськ, 2014р.

Щоденник

День 1. 7 квітня понеділок · Познайомився і поговорив з психологом школи №9 м Тобольська · Поговорив з кл. керівником 7в класу Абсалямова Ельміра Ризаевна · Коротко ознайомився з історією школи №9 · Ознайомився зі списком і розкладом 7в класу і розкладом дзвінків у школі №9 · Вибрав випробуваного для психологічного аналізу (за рекомендацією кл. рук-ля Абсалямова Е.Р.) · Ознайомився навчальною програмою психологічної практики Ковязіна І. В. · Взяв класний журнал у Ельміри Ризаевна, переписав список 7в класу. Познайомився з класом, представився. Сидів на трьох уроках. Урок технології (107 каб.). Уч. Віктор Миколайович. Тема: «творчий проект, план виконання проекту». Мета: складання розгорнутого плану проекту на всю четверту чверть. Хлопчики були балакучими, незважаючи на суворість вчителя, але він часто жартував і наводив різні приклади. Урок алгебри (311 каб). Уч. Ельміра Ризаевна. На протязі всього уроку діти виконували самостійну роботу з пройденої теми. Урок музики (108каб.) Тема: «симфонія. С.Прокоф'єв ». Мета: познайомити учнів з великим композитором. Урок почався дуже шумно, багато дітей не слухали вчителя, без перевищення голосу вчителя не обійшлося. Але не дивлячись на це вони так само бавилися, і так цілий урок.День +2 8 квітня ВторнікУрок англійської мови (309каб.). Учитель Людмила Миколаївна. Перші уроки завжди починаються з зарядки (п'ятихвилинки), далі перевірка дом.заданія- лексика, переклад слів з англ. на російську. Діти добре знають англійську мову, розмовляли майже лише цією мовою. Діти бавилися, кидалися папірцями, самих неслухняних садили за перші парти. Урок географії (207каб.). Учитель Марія Євгенівна. Урок розпочався з зауважень, повчання етики та поваги один до одного. Тема: «Рельєф Євразії». Багато учнів отримали «двійки» за поведінку і домашнє завдання. Урок біології (315каб.). Учитель Світлана Миколаївна. Урок розпочався з перевірки домашнього завдання. Тема «загальна характеристика млкопітающіх (звірі)». Самостійна робота. Урок фізики (214каб.). Учитель Ольга Володимирівна. Самостійна робота з пройденої теми. Вивчення нового матеріалу. Тема: «плавлення судин», провели досвід «принцип плавлення судин». Урок російської мови (310каб.). Учитель Марина Леонідівна. Тема: «прості складові союзи». Закріплення нової теми, учні розбирають вправу, виходять к дошці і розбирають пропозиції по составу.День 3 9 квітня СредаУрок Алгебри (212каб.). Урок розпочався з проведення мною тесту «на тривожність» .Я роздав всім учням листочки і провів тест, який складається з 58 питань. Після проведення я зібрав роботи і зробив аналіз. З 26 чоловік вирішили 23, тому 3 учня хворіли. Тест зайняв часу 15-20 хв. Урок російської мови. Мене не дозволили сидіти на уроці. Урок англійської мови. Закріплення пройденого матеріалу. Переклад текста.День чотири 10 квітня ЧетвергУрок фізики. Урок розпочався з зарядки. Далі перевірка домашнього завдання, закріплення пройденого матеріалу. Вивчення нового матеріалу: «повітроплавання», показ презентації учнями на дану тему. Виконання завдань і вправ біля дошки. Урок історії (111каб.) Повторення по темі «Росія за Петра 1-м.» День 5. 11 квітня ПятніцаВ цей день мені дозволили бути присутнім тільки на уроці геометрії, де я провів свій психологічний тест, який називається «Будинок, Дерево, Людина». Діти малюють на одному аркуші три предмети - це будинок, дерево і людина, ну а далі вони додають на свій розсуд «навколишній світ» даного малюнка, кожна частка, кожен предмет щось означає, я все врахував, зробив висновки. Всім дуже сподобалося, і діти залишилися довольни.День 6 14 квітня ПонедельнікВ понеділок я допомагав класній керівниці заповнити електронний класний журнал, виставляв оцінки, зазначав пропускі.День +7 15 квітня ВторнікПроводілся відкритий урок англійської мови. Нас не впустили. Після уроку Ельміра Ризаевна нас відпустила домой.День 8 16 квітня СредаТак само як і вчора пройшов відкритий урок з алгебри. Нас не впустили. На уроці фізкультури 7а і 7в класів ми приймали нормативи: віджимання за 30 сек., Підйом тулуба з положення л...


сторінка 1 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Урок "Міжнародний день Землі"
  • Реферат на тему: Відкритий урок англійської мови за темою "Environment and you" у ...
  • Реферат на тему: Відкритий урок в 10 класі з російської мови: "Ім'я іменник і прикм ...
  • Реферат на тему: Введення краєзнавчого матеріалу в урок російської літератури (на прикладі п ...
  • Реферат на тему: Нетрадиційні форми уроку. Урок-свято