Реферат Діяльність психолога в Забайкальської крайової гімназії-інтернаті

Тема: Отчеты по практике

1. Цілі, завдання та напрямки організації роботи педагогів-психологів

Головною метою є збереження і зміцнення психологічного здоров'я дітей, гармонійний розвиток в умовах ГУОШІ «Забайкальская крайова гімназія - інтернат».

Основні завдання:

збереження психологічного здоров'я дітей;

діагностичні обстеження емоційної і пізнавальної сфери для виявлення порушень;

розробка та реалізація групових психопрофілактичних програм;

розробка та реалізація індивідуальних психокорекційних програм;

консультаційна робота з батьками та педагогами;

розробка і реалізація програми просвітницької роботи «Психолог і Я», підвищення психолого-педагогічної культури дорослих;

психологічний супровід дітей в період адаптації;

психологічний супровід, моніторинг розвитку;

підбір психологічної літератури для самоосвіти батьків;

розробка рекомендацій «Психолого-педагогічні вимоги до занять».

Напрямки:

психодіагностика;

психопрофілактика;

психокорекція;

просвітницька робота;

консультаційна робота;

методична робота.

2. Відомості про місце проходження практики

психолог пізнавальний емоційний

Навчально-ознайомчу практику я проходив у ГУОШІ «Забайкальская крайова гімназія - інтернат». Це трьох поверхова будівля з прилеглою до нього територією. На першому поверсі розташований: кабінет психолога, медичний блок, актовий зал, кабінет завуча з навчально - виховної роботи, кухня і їдальня, кабінети для вивчення музичних інструментів та музичної грамоти (приймальня, сан. Вузол, сенсорна кімната), кабінет завідуючої господарської діяльності. На другому поверсі сан. вузли, навчально-розвиваючий блоки. На третьому поверсі кабінети вивчення музичної грамоти, блок спалень (для хлопців з області, сан вузол, душова). На прилеглій території знаходяться Спортмістечко, хокейна коробка, майстерні, дитячий майданчик, футбольне поле.

Графік роботи

Основною функцією даної установи є здійснення виховно-освітнього процесу.

Робоче місце психолога - кабінет, а також сенсорна кімната. Вони досить просторі і задовольняють необхідним вимогам. Для нормальної роботи психолога, кабінет обладнаний телефоном, комп'ютером, закритим шафою для зберігання психодіагностичних методик і результатів досліджень. Сенсорна кімната обладнана світлозвуковим басейном, фібероптичні занаввесом, безкаркасних меблями, тактильної панеллю, проектором.

Сенсорна кімната і кабінет розділені на кілька зон:

зона для консультацій;

діагностична зона;

корекційно-розвиваюча (індивідуальна) зона;

зона піску і води.

Мається документація дозволяє фіксувати і контролювати найбільш значущу для роботи інформацію (журнал консультацій, діагностичний журнал та ін.)

Графік роботи педагога-психолога:

понеділок - 8.30-13.30

вівторок - 8.30-13.30

Середа - методичний день

четвер - 8.30-13.30

п'ятницю - 13.30-18.00