Реферат
на тему: «Основні етапи становлення зв'язного мовлення в онтогенезі»
г.
Введення
Професійне призначення логопедичної роботи ніколи не зводиться тільки до усунення недоліків (порушень) мови; основне завдання логопедичної практики полягає у формуванні мовної (мовної) здібності - здібності до здійснення мовної діяльності.
Особливості формування мови в онтогенезі вивчалися багатьма дослідниками - психологами, лінгвістами, педагогами, дефектологами, фізіологами, представниками інших наук, в рамках яких з різних позицій вивчається мовна діяльність. Серед праць вітчизняних вчених слід, передусім, назвати дослідження Л.С. Виготського, Д.Б. Ельконіна, С.Л. Рубінштейна, Ф.А. Сохина, Г.Л. Розенгард-Пупко, P.M. Боскис та ін. У дослідженнях фахівців з лінгвістики дитячої мови визначена основна послідовність її формування: від стадії белькотіння до семи-дев'яти років (А.Н. Гвоздьов, Н.І. Лепская, С.Н. Цейтлін, А.М. Шахнарович).
На думку А.В. Текучева, під зв'язною мовою слід розуміти будь-яку одиницю мовлення, складові мовні компоненти яких (знаменні і службові слова словосполучення) являють собою організоване за законами логіки та граматичного ладу даної мови єдине ціле. Відповідно до цього кожне самостійний окрема пропозиція можна розглядати як одну з різновидів зв'язного мовлення.
Зв'язкова мова носить характер послідовного систематичного, розгорнутого викладу. Вона здійснюється в двох основних формах - діалозі і монолозі (М.М. Алексєєва, В.І. Яшина).
Зв'язкова мова може бути ситуативною і контекстної. Ситуативна мова пов'язана з конкретною ситуацією, і промовець може повністю не відображати в мові змісту своєї думки. Контекстна мова вимагає побудови висловлювання без урахування ситуації, з опорою тільки на мовні засоби.
У дітей без мовної патології розвиток зв'язного мовлення відбувається поступово разом з розвитком мислення, діяльності і спілкування.
Основні етапи становлення зв'язного мовлення в онтогенезі
Онтогенез - процес індивідуального розвитку протягом життєвого шляху людини. У вузькому значенні онтогенез розуміється як період інтенсивного психічного розвитку дитини.
Етапи мовного розвитку дитини.
У цій главі розглянемо процес формування зв'язного мовлення в онтогенезі в концепції «мовного онтогенезу» А.А. Леонтьєва.
А.Н. Леонтьєв встановлює 4 етапи у становленні мови дітей:
- й - підготовчий (з моменту народження - до 1 року);
- й - преддошкол'ний (від 1 року до 3 років);
- й - дошкільний (від 3 до 7 років);
- й - шкільний (від 7 до 17 років).
Підготовчий етап. Дитина з'являється на світ, і свою появу він знаменує криком. Крик - перша голосова реакція дитини. Період «гуления» відмічається у всіх дітей. Уже в 1,5 місяці, а потім - в 2-3 місяці голосові реакції дитина проявляє у відтворенні таких звуків, як а-а-бм-бм, бль, у-гу, бу і т.д. Саме вони потім з'являться основою для становлення членороздільноюмови. У 4 місяці ускладнюються звукові поєднання: з'являються нові, типу гн-АГН, ля-аля, рн і т.д. Дитина в процесі «гуления» як би грає зі своїм артикуляційним апаратом. На тлі позитивного емоційного контакту малюк починає наслідувати дорослим, намагається урізноманітнити голос виразною інтонацією.
При нормальному розвитку дитини «гуління» поступово переходить у лепет. У 7-8,5 місяців діти вимовляють склади типу ба-ба, дя-дя, діда і т.д., співвідносячи їх з певними оточуючими людьми. Лепет - це не механічне відтворення складових поєднань, а співвідношення їх з певними особами, предметами, діями. У 8,5-9 місяців лепет носить модульований характер з різноманітними інтонаціями. У 9-10 місяців обсяг лепетних слів розширюється, які дитина намагається повторити за дорослими.
Таким чином у дітей без мовної паталогії розвиток зв'язного мовлення відбувається поступово разом з розвитком мислення, діяльності і спілкування. Перші слова з'являються до кінця першого року життя, тому даний етап у розвитку мовлення дитини прийнято називати Доречевое або дослівний. Значення цього періоду в мовному розвитку дитини дуже велике.
Переддошкільного етап. У цей період розширюється обсяг лепетних слів, використовуваних дитиною. Даний етап характеризується підвище...
