Зміст
Введення
1. Передпроектні дослідження
1.1 Опис предметної області завдання автоматизації
.2 Аналіз прототипів системи
.3 Обгрунтування вибору інструментального середовища розробки програмного забезпечення системи
.4 Обгрунтування вибору технічної платформи розроблюваної системи
.5 Завдання випускної роботи
2. Деталізація завдання автоматизації
2.1 Аналіз першого рівня деталізації
.2 Аналіз другого рівня деталізації
3. Алгоритми рішення задачі автоматизації
3.1 Алгоритм створення тесту і введення його вихідних даних
.2 Алгоритм створення і додавання питання
.3 Алгоритм запису тесту в файл
.4 Алгоритм генерації тестового квитка
.5 Алгоритм відправки квитка
.6 Алгоритм введення особистої інформації
.7 Алгоритм відправлення запиту на новий квиток
.8 Алгоритм отримання квитка
.9 Алгоритм тестування
3.10 Алгоритм відправки відповідей
.11 Алгоритм отримання відповідей
.12 Алгоритм перевірки відповідей
.13 Алгоритм додавання результатів в таблицю бази даних
4. Конструювання програмного забезпечення
4.1 Архітектура програмного забезпечення
.2 Інформаційний простір системи
.3 Інтерфейс користувача
5. Тестування системи
. Економічна частина
6.1 Порядок розрахунку та аналізу економічної ефективності застосування програмного забезпечення Тестування знань учнів програмуванню
.2 Розрахунок економічної ефективності застосування програмного забезпечення і визначення його ціни
7. Охорона праці
7.1 Виявлення та аналіз небезпечних і шкідливих виробничих факторів, що діють в робочій зоні проектованого об'єкта
.2 Розробка заходів щодо запобігання або ослаблення можливого впливу небезпечних і шкідливих виробничих факторів на працюючих
.3 Забезпечення екологічної безпеки функціонування проектованого об'єкта при впливі небезпечних і шкідливих виробничих факторів
Висновки
Список використаної літератури
Введення
Дана випускна робота бакалавра розглядає можливість автоматизації тестування навчаються програмуванню. У даній пояснювальній записці буде описаний процес вирішення цього завдання і створення програмного продукту спрямованого на її рішення.
Інформаційні технології стали невід'ємною частиною життя соціуму. Існування і функціонування освітньої системи, як однієї з підстав становлення і розвитку інформаційного суспільства, немислимо без інформаційних технологій. При цьому їх використання в освітній системі направлено на одноразове вирішення кількох завдань:
- забезпечення розвитку інформаційного суспільства;
- розширення сфери освітніх послуг за допомогою застосування інформаційних технологій;
- розвиток самої освітньої системи на основі ІТ.
Одним із напрямів удосконалення процесу навчання є розробка оперативної системи контролю знань, умінь і навичок, що дозволяє об'єктивно оцінювати знання, виявляючи наявні прогалини і визначаючи способи їх ліквідації. Тому питання контролю знань цікавлять багатьох вчених, так і фахівців у галузі інформаційних технологій. В даний час існує велика кількість різноманітних способів проведення контролю та оцінки знань, як при традиційному, так і при комп'ютерному навчанні.
Комп'ютерне тестування має ряд переваг:
- швидке отримання результатів випробування і звільнення від трудомісткої роботи з обробки результатів тестування;
- об'єктивність в оцінці;
- тестування на комп'ютері більш цікаве у порівнянні з традиційними формами опитування, що створює позитивну мотивацію.
У даній роботі буде розглянута можливість автоматизації тестування знань учнів програмуванню. Дане завдання є досить актуальною для сучасної системи навчання, так як дає можливість максимально зменшити людський фактор у процесі тестування знань учнів. Так само це дає можливість отримання більш точних результатів, і більш широкі можливості для тестування знань для викладача.
1. Передпроектні дослідження
1.1 Опис предметної області завдання автоматизації
Аналіз показав, що на сучасному етапі розвитку сфери освіти в Україні дуже важливою частиною є перевірка та контроль знань учнів тих чи інших навчальних закладів.
Традиційно виділяють такі методи контролю знань:
- усна перевірка - дозволяє з'ясувати якість підготовки учн...
