|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
1.Поняття зрілої особистості та основні напрямки її розвитку
.1Зрелая особистість як об'єкт вивчення в психології: відмітні особливості
1.2Саморазвітіе і потреба особистості в самоактуалізації на різних вікових етапах...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
Глава I. Права і свободи
. 1 Поняття прав і свобод людини
. 2 Основні права і свободи людини
Глава 2. Історико-правові передумови...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
Глава 1. Історія розвитку холдингів
.1 Перші холдинги в світі
.2 Становлення холдингів в Росії
.3 Основні проблеми утворення та діяльності холдингової
Глава 2. Загальна характеристика холди...
|
|
|
|
|
|
Міністерство сільського господарства Російської Федерації
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти
Державний університет по землеустрою
Заочний факультет
|
|
|
|
|
|
ЗМІСТ
Введення
. Антимонопольний орган Росії: створення, еволюція, перспективи
. 1 Історичний розвиток антимонопольного органу Росії
. 2 Створення Федеральної антимонопол...
|
|
|
|
|
|
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ розвитку емоційного інтелекту У ПІДЛІТКІВ
. 1 Поняття емоційного інтелекту в роботах вітчизняних і зарубіжних вчених
. 2 Особливо...
|
|
|
|
|
|
Курсова робота
з вікової та дитячої психології
на тему «Вікові та індивідуальні особливості дитячих малюнків»
|
|
|
|
|
|
Вступ
У процессе становлення правової держави та громадянського суспільства проблема Корупції та Хабарництво Набуль надзвічайної актуальності. Вона лагодити Опір демократичним змінам, зводу нанівець усі зусилля, спрямовані на розвиток р...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Вступ
1. Крімінологічна характеристика статево злочінів
.1 Рівень, динаміка и структура статевості злочінів в Україні
.2 Характеристика осіб, что вчіняють статеві злочини
.3 Основні крімінологічні Особливостігри жер...
|
|
|
|
|
|
Вступ
Проблема Кримінально-процесуальних функцій є однією з найбільш складних и діскусійніх. Наскількі правильно ее буде вірішено, поклади пізнання природи, перспектіві напрямків розвитку крімінального процесса Взагалі. У зв язку з пос...
|
|
|
|