ренувальних навантажень, циклічність тренувального процесу. Ми виявили наступні методи фізичного виховання дітей, які є однією з найважливіших умов успішної роботи: фізичні вправи, тренування, роз'яснення, пояснення, інструкції, приклад, змагання, а також методи навчання спортивній техніці і удосконалювання в ній: - словесний (розповідь, пояснення, лекція , бесіда, аналіз та обговорення своїх дій і дій «противника» та інші.);- Наочність вправ (показ окремих вправ, навчальні фільми, відеофільми, макети ігрових майданчиків і полів для демонстрації тактичних схем, графічне і предметне моделювання і т.д.). Методи практичних вправ включають дві групи: а) методи, спрямовані на освоєння спортивної техніки (розучування вправи в цілому і по частинах); б) методи, спрямовані на розвиток рухових якостей (повторний, перемінний, інтервальний, змагальний та інші.).
РОЗДІЛ 2. Аналіз роботи фізкультурно - спортивного дитячого об'єднання «Шкіряний м'яч»
. 1 Організаційно методичні умови проведення занять з футболу
Дитяче фізкультурно-спортивне об'єднання «Шкіряний м'яч» (у структурі установи додаткової освіти «Будинок дитячої творчості» селища Арсеньєва Тульської області) включає дитячі футбольні команди різних вікових груп, які можна організувати за місцем проживання з хлопців, проживають на території одного мікрорайону. Команди мають свою назву, емблему, спортивну форму. На загальних зборах команди обирається капітан. Керує діяльністю об'єднання рада, до складу якого входять представники громадськості, ветерани спорту, батьки, тренери-громадські, капітан команди. Рада об'єднання організовує, створює команди, забезпечує методичне керівництво, проводить виховну роботу з юними футболістами, здійснює агітаційно-пропагандистські заходи з фізичної культури і спорту. В обов'язки ради входить залучення членів футбольних команд і секцій до обладнання матеріально-спортивної бази для занять футболом і основам фізичної підготовки (ОФП). Рада проводить змагання на призи клубу «Шкіряний м'яч» серед команд всередині мікрорайону, а також відповідає за підготовку команд на районних та міських змаганнях. Голова ради об'єднання обов'язково повинен бути членом громадської ради фізичної культури і спорту селища.
Для визначення організаційно-методичних умов проведення занять у фізкультурно-спортивному об'єднанні «Шкіряний м'яч» необхідно вивчити зміст поняття «умови». У педагогічних дослідженнях умови визначаються як:
сукупність об'єктивних можливостей, змісту, форм, методів, педагогічних прийомів і матеріально-просторового середовища, спрямованих на розв'язання поставленних у дослідженні завдань;
сукупність взаємопов'язаних і взаємообумовлених обставин процесу діяльності;
положення нормативного характеру, орієнтовані на зміни педагогічної дійсності і, тим самим, на отримання нового педагогічного знання про неї, на розвиток цього знання;
вираження ставлення предмета до оточуючих його явищам, без яких він існувати не може.
Як ми можемо переконатися, різні автори беруть за основу різні ознаки, як наприклад: зовнішні об'єкти освітнього середовища, внутрішні особливості предмета дослідження, сукупність зовнішніх об'єктів і внутрішніх особливостей, визначальна існування, функціонування і розвиток предмета дослідження.
Для проведення свого педагогічного дослідження ми визначили наступні умови організації роботи в дитячому фізкультурно-спортивному об'єднанні. Насамперед це сукупність змісту, методів і матеріально-просторового середовища, а також організаторська діяльність педагога, що включає планування та організацію дитячого колективу.
Основними завданнями навчально-тренувального процесу в фізкультурно-спортивної об'єднанні з футболу «Шкіряний м'яч» є:
пропаганда здорового способу життя, зміцнення здоров'я, сприяння гармонійному фізичному розвитку учнів;
популяризація футболу як виду спорту та активного відпочинку;
формування в учнів стійкого інтересу до занять футболом;
навчання техніці і тактиці гри;
розвиток фізичних здібностей (силових, швидкісних, швидкісно-силових, координаційних, витривалості, гнучкості);
формування необхідних теоретичних знань;
виховання моральних і вольових якостей.
Зміст роботи по роках навчання:
1-й рік навчання. Відпрацювання техніки пересувань і володіння м'ячем: удари по нерухомому і котиться м'ячу; удари внутрішньою стороною стопи, внутрішньою і середньою частиною підйому; зупинка катящегося м'яча внутрішньою стороною стопи, передньою частиною підйому і підошвою; ведення м'я...
