звертала увагу дітей на чіткість і виразність вимови звуків і слів, використовуючи чистоговорки, потішки, лічилки, загадки. Так, наприклад, відгадуючи загадку:
Що за звір такий лісової
Встав, як стовпчик під сосною
І стоїть серед трави
Вуха більше голови
Хто це?- «Заєць», діти визначають в відгадки заданий звук. Особливу увагу приділяю формуванню граматично правильного мовлення, діти, відповідаючи на запитання, користувалися словами з правильною граматичною формою. Майже на кожному занятті проводжу творчі завдання, виконуючи лексичні, граматичні, фонетичні вправи на підбір порівнянь, синонімів і антонімів до даного слова. Малюнки і твори дітей, розміщую в альбом дитячої творчості.
Вже до кінця року у дітей з'явився підвищений інтерес до книги. З цікавістю не відволікаючись, слухали твір, задавали питання за змістом літературних творів. З'явилося бажання придумати нову казку, обмінювалися враженнями. Поліпшилася зв'язкова мова, вимова звуків і складів.
ВИСНОВОК
Художня література супроводжує людину з перших років його життя. Вона відкриває і пояснює дитині життя суспільства і природи, світ людських почуттів і взаємин. Художнє слово впливає не тільки на свідомість, а й на почуття і вчинки дитини. Слово може окрилити дитини, викликати бажання стати краще, зробити щось хороше, допомагає усвідомити людські взаємини, познайомити з нормами поведінки, сформувати моральні уявлення та моральний досвід, сприяючий повідомленням дітям знань про моральні якості людини.
У дошкільному дитинстві формуються такі якості як чуйність, співчуття, доброта, радість за інших, а також почуття сорому, засмучення, неприємних переживань від свого поганого вчинку, від зауваження, невдоволення дорослого, які спонукають дітей до активних діям: допомогти, проявить турботу, увагу, заспокоїти, порадувати.
Використання художнього слова і словесних методів сприяє моральному вихованню дошкільнят. Дана робота була орієнтована на збагачення мовлення дітей середнього дошкільного віку в процесі використання художнього слова. У зв'язку з поставленою метою в першому розділі нашого дослідження розглянуто стан досліджуваної проблеми в психолого-педагогічній науці, проаналізовано особливості розвитку мовлення дошкільнят і вплив художньої літератури на розвиток мови дітей п'ятого року життя. За допомогою художнього слова можна вирішувати багато завдань методики розвитку мови і поруч із основними методами і прийомами мовного розвитку середніх дошкільнят можна й потрібно використовувати цей багатющий матеріал даного виду творчості.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Алексєєва, М.М. Мовленнєвий розвиток дошкільників [Текст]: підручник/М.М. Алексєєва, В.І. Яшина.- М .: Академія, 1998.
. Андрюшина, І.І. Питання навчання рідної мови в працях Е.А. Флерина [Текст]/І.І. Андрюшина//Актуальні проблеми розвитку мови і лінгвістичної освіти дітей. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції 19-21 листопада 2002 року.- Орел, 2002. - С. 10-12
. Бородич, А.М. Методика розвитку мовлення дітей [Текст]: навчальний посібник для студентів пед. інстр-тів по спец. Дошкільна педагогіка і психологія/А.М. Бородич.- 2-е вид.- М .: Просвещение, 1981.
. Сохін, Ф.А. Заняття з розвиткупромови дитячого садка [Текст]: книга для вихователя дитячого садка/Ф.А. Сохін, О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова та ін./Під ред. О.С. Ушакової - М .: Просвещение, 1993.
. Короткова, Е.П. Навчання дітей дошкільного віку розповідання [Текст]: посібник для вихователя дитячого садка/Е.П. Короткова.- 2-е изд., Испр. і доп.- М .: Просвещение, 1982.
. Ожегов, С.І. Тлумачний словник російської мови [Текст]/С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова - М .: Аз ', 1993.
. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку: посібник для вихователя дит. саду [Текст]/за ред. Ф.А. Сохина.- 2-е изд., Испр.- М .: Просвещение
. Тихеева, Є.І. Розвиток мови дітей раннього та дошкільного віку [Текст]/Є.І. Тихеева.- 4-е вид.- М .: Просвещение, 1972
. Ушакова, О.С. Програма розвитку мовлення дітей дошкільного віку в дитячому садку [Текст]/О.С. Тихеева.- М .: изд. РАО, 1994.
. Флерина, Е.А. Естетичне виховання дошкільника [Текст]/Е.А. Флерина - М., 1961
. Ельконін, Д.Б. Розвиток мови в дошкільному віці [Текст]/Д.Б. Ельконін - М .: изд-во АПН РРФСР, 1958
