"> Кожен вчитель початкової школи повинен організувати роботу на уроках російської мови так, щоб дитина в процесі навчання вчився міркувати, аналізувати, порівнювати, самостійно робити висновки. А для цього йому потрібен багатий словниковий запас, добре розвинена зв'язна мова.
Список літератури
1.Агаркова Н.Г. Навчання письма, як основа для мовного розвитку молодшого школяра.- М., 1990.
1.Аномовіч Е.А. Російська мова в початкових класах.- М., 1989.
2.Богоявленскій Д.Н. Психологія засвоєння орфографії.- М., 1989.
3.Власенков А.І. Розвивальне навчання російській мові.- М., 1993.
4.Жінкін Н.І. Психологічні основи розвитку промови//На захист живого слова.- М., 1989.
5.Карпюк Г.В. Навчання і виховання молодших школярів.- М., 1989.
6.Карупе А.Я. Навчання дітей в школі.- М., 1994..
7.Кремнева С. Ю. Словникові диктанти: 1-2 класи. М., 2 008.
8.Ліпкіна А.І. Робота над усною мовою учнів.- М., 1993.
9.Львов М.Р. Методика навчання російській мові в початкових класах.- М., 1983.
10.Львов М.Р. Загальні питання методики російської мови.- М., 1983.
11.Панов Б.Г. Позакласна робота з російської мови.- М., 1990.
12.Політова Н.І. Розвиток мови учнів на уроках російської мови.- М., 1994..
13.Рамзаева Т.Г. Уроки російської мови в третьому класі.- М., 1991.
14.Рождественскій Н.С. Навчання орфографії в початковій школі.- М., 1975.
15.Рождественскій Н.С., Кустарева В.Л та ін. Методика початкового навчання російській мові.- М., 1978.
16.Федоренко Л.П. Методика російської мови.- М., 1984.
17.Фомічева Г.А. Робота над словосполученням.- М., 1985.
18.Яковлева В.І. Слово про словниковому слові.- М., 1989.
