яючі велику Рамус позакласній ДІЯЛЬНОСТІ дітей: організовують екскурсії, походи. Окрема увага надається батькам, так як смороду, безпосердньо вплівають на розвиток дитини та формирование в неї тихий якости, Які є домінуючімі їх сім ях. Деякі батьки складають структуру батьківського комітету, де свои обов'язки Такі, як: голова батьківського комітету, заступник голови б/к та члени батьківського комітету, за кількістю осіб может буті від кількох батьків до Всього батьківського складу учнівського класу.
Тому треба наголосіті на того, что формирование національніх и духовних ціностей почінаються з самой сім ї ее традіцій. Для самих батьків, створюються плани роботи батьківсьго комітету де вказується Зміст самой роботи батьківського комітету. Тому напрікладі нашого планом Можемо вірізніті таку змістованість планом: організація навчально-виховного процесу у 9 класі - вересень місяць, відповідальність батьків за навчання та виховання дитини (Ст. 184 адміністративного кодексу) - жовтень місяць, організація режиму дня школяра - листопад місяць, організація новорічних святий для дітей., безпечна поведінка дітей взимку - грудень місяць, итоги роботи за І семестр, планування роботи на ІІ семестр - січень місяць, трудове виховання и професійна орієнтація старших підлітків - лютий місяць; Запобігання розвитку шкідливих звичок в учнів - березень місяць, організація ремонту класного приміщення - квітень місяць, організація літнього відпочинку учнів. Безпечна поведінка дітей во время літніх канікул - травень, річний звіт про роботу батьківського комітету - червень місяць.
Проаналізувавші више подані тематики батьківського комітету можна Сказати проти, что мало уваги пріділяються самому процесса виховання дітей, а более уваги на організаціні харчування школам. Альо ми повінні розуміті, что виховання почінається з СОЦІАЛЬНОГО інстітута, як сім я, а школа є дововненням для того, щоб розвинутості всебічно обізнану особистість
Основні виховні заходь класного керівника розділені на ОКРЕМІ розділи и тематики, як Виховні години, класні збори - І тиждень перший урок «Україна - єдина країна» ІІ тиждень класні збори «Наші плани на І семестр», ІІІ тиждень виховна година на тему: «Чи може буті людина творцем свого щастя?», IV виховна година на тему: «Партизанська стежками»;
) Напрямки виховної роботи: ціннісне ставлені до собі бесіда «Наша поведінка на уроці и на Перерва», бесіда «Бережі собі» (в рамках місячніка «Увага! Діти на дорозі!»);
) Ціннісне ставленого до сім ї, родини, людей, година спілкування «Колектив почінається з мене»;
) Ціннісне ставленого до праці , б есіда «Підліткова праця: правознавчій аспект»;
) Ціннісне ставленого до природи, бесіда «Чисте зелене світ навколо тебе» Догляд за квітами в класі;
) Ціннісне ставленого до культури і мистецтв, бесіда «У світі кіномістецтва»
) Ціннісне ставленого особистості до Суспільства і держава, бесіда «Громадянське суспільство - гарантія Дотримання прав людини» Урок мужності «Хто такі партизани» (До Дня партизанської слави);
) Індивідуальна робота з учнямі, уточнення Списків: соціальний паспорт класу; Спостереження за поведінкою на перерві, Бесіда з учнямі з поганою поведінкою, Правила поведінкі в їдальні;
) Робота з батьками, Анкетування батьків з метою уточнення Місць роботи, номерів телефонов, Засідання батьківського комітету. Відвідаті батьків з метою Вивчення умів проживання, бесіда з батьками, діти якіх порушують поведение;
) Участь у загальношкільніх заходах Взяти доля в Акції «Армія потребує твоєї допомоги»
Кожний Захід має свою мету, для вдосконалення тихий чі других розумінь, дитини, про Навколишній світ, соціальне оточення та національне ставленого особистості до своєї країни Як ми бачим, зараз тенденцію виховних ЗАХОДІВ на тему: Україна - єдина країна и це на качана навчального року, на Першому виховному Западе, як класна година. Це говорити про ті, щоб піднняті дух патріотізму в школярів и для розуміння ними, что ми єдиний народ, єдиної країни.
Впровдовж Всього вересня місяця идет загальне знайомлення дітей з різнімі тематиками виховання, но я мою наголосіті на том, что в наш годину, більш конкретні Використовують тими для национального виховання особистості. У школах впроваджуть Благодійні заходь, Акції Стосовно Нашої армії в знак допомоги. І тут є складність поясніті дітям для чого це допомога, для кого и навіщо? Тому що ми повінні конкретно и Відкрито поясніті дітям, про сітуацію сьогодення, щоб в них сформувався про єктивний погляд на Дану сітуацію.
Вже Жовтні Місяці йдеться акцент з Історію, напрікладі, України от козацьких часів и до сьогод...
