омилками молодших школярів
. 1 Зміст експериментальної роботи над лексичними помилками
Вивчивши теоретичні основи організації лексичної роботи з дітьми молодшого шкільного віку, можна зробити висновок про те, що необхідно систематично проводити роботу зі словом як на уроках російської мови і літератури, так і на інших уроках у початковій школі.
Метою дослідження було виявити типові лексичні помилки молодших школярів та розробити спеціальний комплекс завдань для їх усунення.
Практична робота проводилася на базі муніципального бюджетного освітньої установи Гімназія № 16 Французька міста Новосибірська з учнями 3 Д класу в кількості 28 осіб (терміни проведення: квітень 2014 року).
Етапи дослідження:
) Констатуючий. Для виявлення найбільш типових помилок на даному етапі дітям давали завдання написати твір на тему Весна raquo ;.
) Формуючий. Мета даного етапу - формування грамотної мови (письмовою, усною) в учнів за допомогою розробленого комплексу вправ.
Як показав аналіз констатуючого експерименту, повтор одних і тих же слів в рамках невеликого контексту є однією з найпоширеніших помилок у письмових роботах учнів. Отже, вправам даного виду приділялася особлива увага. (Додаток 3)
Вправи, що орієнтують на відпрацювання умінь пристосовувати мовні засоби один до одного в зв'язному висловлюванні:
. Усунути повтор слів, зберігши зміст висловлювання:
- У минулі дні пройшли снігопади, і випало багато снігу.
- Сьогодні у нас в гостях гість, який приїхав з Білорусії.
- Я вважаю, що ті виступаючі, які виступатимуть, будуть говорити про справу. У вільний від занять час діти займаються в гуртках.
- Твір списано, і списав не заперечує, що списав твір, а то хто дав списати, навіть написав, що дав списати твір. встановлений.
- Корчагін в крижаний холод і холоднечу працює на будівництві вузькоколійки.
- Зовнішня зовнішність героїні повісті дуже приваблива.
1. Учитель пропонує дітям прослухати уривок тексту.
Лосиця з лосеням побігли, за ними побігла зграя вовків. Лосі побігли до сторожки.
Яку помилку ви знайшли в даному тексті?
У кожному реченні повторюється слово побігли .
Якими іншими словами можна замінити це слово в нашій розповіді?
Погналися, понеслися, попрямували, пустилися.
Яким зі слів, названих вами, замінимо слово побігли у реченні За ними побігла зграя вовків .
погнав.
Яке слово вживемо замість побігли у реченні Лосі побігли до сторожки
Пустилися.
Запишіть у зошитах виправлений текст.
Лосиця з лосеням побігли. За ними погналися зграя вовків. Лосі пустилися сторожці .
2. Замініть синонімами виділені слова, при цьому намагайтеся посилити їх значення, надати висловом велику емоційність.
1. Ця картина здивувала мене. 2. Пейзаж був дуже красивий. 3. Незнайомець здався йому людиною недобрим. 4. Микола Лук'янович хотів встигнути, він йшов швидко. 5. Ірина раділа. 6. Дівчина плакала, благаючи про допомогу. 7. Так вчинити міг тільки нерозумна людина. 8. Щоб розібратися в цьому, потрібно багато працювати. 9. Можна запропонувати багато варіантів вирішення цієї проблеми.
3. Підберіть синоніми до наступних словами (за довідками звертайтеся до словників синонімів).
Аромат, бідний, дурний, робити, думати, є, житло, короткий, спритний, багато, новий, зачарувати, дуже, прославитися, просити, розумний, ходити, ентузіазм,.
4. Знайдіть і усуньте повтори в пропозиціях.
Висохли трава і дуб. Більше не плів гніздо соловей. Більше не звучала його чудесна пісня.
5. Серед даних пропозицій знайдіть те, в якому допущено помилку. Виправте і запишіть.
- У бібліотеці діти читають книги
- У дворі багато маленьких малюків.
- На вулиці гарна погода.
6. Складіть з двох пропозицій одне.
- Я не пішов гуляти. Була погана погода.
- Весна - пора року. Розпускаються бруньки.
7. Запропонуйте правильний варіант. Вкажіть помилку.
